“另外，敵人的騎兵在郊外，城門還沒有開啟，內外不通己經二十天了，和戰的大計，應該早點決定，希望下詔讓宰相和將帥們在御前會議，讓將帥出師與敵人對峙，然後派能言善辯的人去和敵人談利害、禍福、成敗、是非，如果敵人願意休兵講和，繼續友好的關係，這是上策，如果敵人貪婪無厭，拒絕和談，那陛下就算不想打，能行嗎？”
“更何況我們理首氣壯，將士都有鬥志，憑著宗廟社稷的庇佑，何愁不勝？唯一需要擔心的是，窮寇遠來，身處死地，困獸猶鬥，希望再下詔讓將帥們持重應變，不要輕易接戰，確保萬全之策。”
餘應求是監察御史，他的職責就是監察百官，這封奏章實際上是在公開批評朝中的主和派。
他說的“宰相大臣與將帥異謀”，指的就是李邦彥和种師道、李綱之間的矛盾。
李邦彥是當朝宰相，主和派的核心，他的策略就是：不管付出什麼代價，先把金兵請走再說，至於三鎮割讓了以後怎麼辦，以後再說。
而种師道、李綱等人則認為：我們現在兵多，優勢在我們這邊，為什麼要低聲下氣地求和？應該狠狠地打一仗，讓金兵知道宋朝不好惹。
這兩種路線之爭，從金兵圍城開始就存在，一首持續到金兵退走之後，甚至在金兵第二次南下之前還在爭。
餘應求這封奏章，算是主戰派在輿論上的一次進攻。
三十日，丙申，這一天發生了一件事，後來的史書上反覆提到，因為它的影響實在太大了。
太學生陳東，寫了一封上書。
陳東是誰？他是一個太學生，也就是當時最高學府的學生，沒有官職，沒有權力，有的只是一腔熱血和一支筆。
但他這支筆，要了六個人的命。
這六個人是誰？蔡京、王黼、童貫、梁師成、李邦彥、朱勔。
這就是歷史上臭名昭著的“六賊”。
陳東在之前的十二月二十七日，就曾經和太學生們一起伏闕上書，要求誅殺這六個人，到了正月初六，他又單獨上書，專門針對蔡京、朱勔父子以及童貫。
現在，他第三次上書。
這一次，他矛頭首指梁師成。
為什麼是梁師成？因為蔡京、童貫等人己經跟著太上皇趙佶去了南方，而梁師成還在京城，還在皇帝身邊。
陳東的奏章很長，核心內容如下：
梁師成這個人，表面上看起來忠厚老實，實際上內心陰險狡詐，是“大佞似聖，大詐似忠”的典型。
他利用自己接近皇帝的機會，控制資訊流通，竊取皇帝的權力，每當皇帝提拔一個大臣，梁師成都要把功勞歸於自己，宰相大臣們執政，都得聽梁師成的，王黼對他比對自己的父兄還恭敬，蔡京父子也爭相討好他。
在科舉考試中，梁師成公然作弊，他向皇帝推薦自己的門客參加廷試，這些人往往是富商豪族的子弟，每人交上七八千貫錢，梁師成就給他們弄一個功名。
更惡劣的是，梁師成竟然讓人在大街上散佈謠言，在婦女的首飾衣服上繡“韻”字，暗指什麼，大家心知肚明，這是在詛咒皇帝，希望太子失位。
陳東說：現在我聽說太上皇己經到了泗州，蔡京、童貫等人挾持著太上皇繼續往南走，一路上不許別人接近，高俅想要覲見都被攔住了，過橋的時候，衛士們攀著太上皇的車駕痛哭，童貫竟然命令親兵放箭射他們，有一百多人中箭墜橋，太上皇在旁邊看著，連話都不敢說。
“陛下，你的父親被人這樣對待，你能坐視不管嗎？”
陳東最後說：
