齊修遠把兩份紙換了位置,又看了一遍。
“這不是一份材料學另一份。”
幹事問:“你能確認嗎?”
“我確認筆跡高度一致,內容順序一致,修改習慣一致。還差一個關鍵點。”
“日期。”
齊修遠翻到舊稿封面:“提交日期,六年前六月十二日。”
“姜婉寧那份是今年九月。”
“相差兩年?”
“檔案記錄裡的六年前,按當年調檔表算,實際早了兩年。”
齊修遠抬頭:“把調檔表拿來。”
幹事很快取來另一冊登記簿,翻到對應頁。
“舊稿原始提交時間,八年前六月十二日。六年前那次是重新整理入檔。”
齊修遠按住紙頁:“所以,姜婉寧遞交的方案,比姜檀書的原稿晚了八年。”
“她的方案落款寫的是今年。”
“內容來自八年前,署名卻換成了她。”
幹事壓低聲音:“這件事要不要先報姜部長?”
齊修遠合上登記簿:“你覺得報上去,誰會先看原稿,誰會先看姜家的面子?”
幹事閉了嘴。
“沒有完整證據前,先別把判斷寫進報告。把借閱登記影印兩份,舊稿頁碼、章印和裝訂線全部登記。”
“那姜婉寧那份呢?”
“封存,標註待核。誰來取,誰簽字。”
幹事點頭:“這等於先看住材料。”
“材料若丟了,所有人都能改口。”
齊修遠重新坐下,把兩份方案並排擺好。
他想起大院訓練場旁的那個女孩。
七歲,她拿著一張地圖站在姜北川桌前。
有人指著三角形問她代表什麼,她答得很快:“觀察點。先看地形,再定隊伍位置。”
那時旁邊的孩子還在認字,她己經能指出退路和盲區。
。清不分都途用連,型陣形楔和隊橫、隊縱對面寧婉姜,里會談座年去
?握掌有沒都容礎基的前年八連麼什為,人的眾出賦天說被個一
。行三下寫上本記筆在,筆起拿遠修齊
”。書檀姜者作,稿原案方“
”。查待源來,名署寧婉姜“
”。致一不錄記案檔與,訊資外對家姜“
。句一了補面下行三第在又,刻片筆停他
”。名冒止不能可事“
”?嗎係關部的家姜查要,事幹齊“:問事幹
”。大太能不靜。錄記的後前家姜進寧婉姜查再,程流手經料材查先“
”?人罪得心擔你“
”。人的紙遞人替個一到抓只心擔我“
”?知通要否是,南西在?呢書檀姜那“:件印影好收事幹
”。用利人被易容越,早越得道知,齊有沒據證。人事當的裡斷判人別為讓會只,知通在現“:頭抬遠修齊
”。道知權有可“
”。知通麼怎定決再,料材份二第認確我等“
。櫃鐵進鎖案檔把,室公辦到回遠修齊,裡夜
。印腳的里日白著留還旁道跑,滅熄經己燈的場院大見看,前窗在站他
。部謀參進送字名上換寧婉姜被日今,案方的回退被前年六書檀姜
?程流的樣同過歷經也否是告報驗,改被能都料材份這連若
。行西第下寫上本記筆在,邊桌到回遠修齊
”。案檔始原科驗檢,事件二第的查調要需“
。屜好鎖,子本上合他
。起響邊桌在話電
”。遠修齊“:筒聽起拿遠修齊
”。整完不續手檔調,錄記樣的年當志同姜“:句一了說又,字名的科驗檢出報人的頭那話電
”?的走調誰“:筒聽住握遠修齊
。刻片了停面對
”。名人有沒,上簿記登“
”?嗎在還案檔始原“:問口開,櫃鐵向看遠修齊
。句一了回只頭那話電
”。燬銷請申在正人有“








