她只是有些可惜——可惜那個孩子，明明有實力，卻故意要一首藏著掖著，連自己的母親都不敢讓他知道。
她收回目光，轉身繼續跟舍友逛街，沒有再想這件事。
另一邊，周偉童家的堂屋裡，一盞昏黃的燈泡懸在頭頂，照出一圈暗淡的光。
一個戴著眼鏡、三十來歲的男老師坐在方桌旁，面前攤著一本高中數學課本，正指著上面一道簡單的函式題，講得唾沫橫飛。
“你看這道題，先代入公式，再化簡，最後得出答案。這種題型是基礎中的基礎，你要是連這個都不會，高考就危險了。”
男老師推了推眼鏡，語氣裡帶著一絲不耐煩，“周偉童，我跟你說，你成績差就要更加努力，天賦不行，腦子笨就要付出比別人更多的努力。你媽花十塊錢一節課請我，你得對得起這個錢。”
周偉童坐在對面，手裡握著筆，低著頭，目光落在課本上，臉上沒什麼表情。
他聽得很不舒服，甚至有些想笑。
這道題他閉著眼睛都能做出來，他真正在做的題目，比這個難上十倍不止。
可他不能表現出來，只能裝作認真聽講的樣子，時不時點一下頭，偶爾“嗯”一聲。
男老師講了一會兒，又讓他做幾道練習題。
周偉童故意放慢速度，假裝思考了很久才寫下答案，還故意錯了一兩道。
男老師看了，搖了搖頭，語氣帶著幾分恨鐵不成鋼：“你看看，這麼簡單的題都做錯。你這腦子，確實得加把勁。”
周偉童沒有反駁，只是低著頭，繼續裝出一副笨拙的樣子。
堂屋的簾子後面，他大伯孃又探出頭來，朝裡面看了一眼，看到周偉童正“認真”地聽著老師講課，滿意地點了點頭，又縮了回去。
周偉童餘光掃到她的動作，心裡冷笑了一聲。
他知道大伯孃一首在盯著他，看他有沒有“大進步”。他必須繼續演下去。
男老師又講了一會兒，看了看時間，收拾東西準備離開。
臨走前還不忘叮囑：“回去把這幾道題做了，下次我檢查。你要是再錯，就說明你沒用心。”
周偉童點了點頭，客氣地把他送出門。
關上門的那一刻，他臉上的恭順瞬間消失，取而代之的是一絲厭煩。
他回到桌前，隨手翻開那本課本，看著上面那些簡單的題目，心裡湧起一股說不出的憋悶。
他想起了去年的許少晴。
她教他的時候，從不會拿這種小兒科的題目來糊弄他。
她給他做的題都有挑戰性，每道題都需要他認真思考才能解出來。
她的解題思路獨特而清晰，往往幾句話就能點破關鍵，讓他豁然開朗。跟她上課，他才覺得是在真正學東西。
可如今，他只能繼續忍著。
他有一個計劃，能讓這個補課老師自己走人。
