專案正式啟動後的第四個月，林小鏡開始招人。
不是她主動要招的，是人手不夠了。電源分系統三個人，電極分系統三個人，控制分系統兩個人，測試分系統三個人，加起來十一個人。十五個人的編制，還差四個。人事處的孫老師催了她好幾次：“林小鏡，你趕緊把名額填滿，不然明年經費要縮減。”林小鏡說“知道了”，然後開始看簡歷。
簡歷是人事處篩選過的，一共二十份，都是從各大高校和研究所推薦來的。林小鏡花了兩個晚上，把二十份簡歷全部看完。她不是看畢業學校，不是看發表論文，不是看獲獎情況。她看的是“做過什麼”。第一份，某重點大學的博士，研究方向是等離子體診斷，做過探針設計。她留下了。第二份，某研究所的碩士，研究方向是電源技術，做過高壓電源。她留下了。第三份，某研究院的博士，研究方向是控制理論，做過自適應濾波。她留下了。第四份，某企業的工程師，研究方向是結構設計，做過冷卻系統。她留下了。剩下的十六份，她沒要。不是因為不好，是因為不匹配。她需要的是“來了就能幹活”的人，不是“來了還要學”的人。她沒時間教。
面試安排在一個週五的下午。四個人，每人半小時。林小鏡坐在會議室裡，面前攤著四個人的簡歷。第一個人進來了，是個男的，三十出頭，戴眼鏡，穿著格子襯衫。林小鏡問了他幾個問題：“做過什麼探針？”“朗繆爾探針。”“時間解析度多少？”“毫秒級。”林小鏡說：“我需要微秒級。你能做嗎？”他想了想。“能。但需要時間。”林小鏡說：“多長時間？”“三個月。”林小鏡在本子上記了一筆，說：“回去等通知。”第二個人進來了，也是個男的，四十左右，頭髮有點禿，穿著深藍色的夾克。林小鏡問：“做過什麼電源？”“高壓電源，20千伏，10安培。”“響應時間多少？”“毫秒級。”林小鏡說：“我需要微秒級。你能做嗎？”他想了想。“能做。但要改設計。”林小鏡說：“多長時間？”“四個月。”林小鏡記了一筆，說：“回去等通知。”
第三個人進來了，女的，二十七八，短髮，穿著白襯衫。林小鏡問：“做過什麼控制？”“自適應濾波，用在雷達上。”“響應時間多少？”“微秒級。”林小鏡問：“做過DT推進器的控制嗎？”“沒有。但原理差不多。”林小鏡說：“你試試。給你一個月，寫一個模擬程式。寫出來就留下。”她點了點頭，走了。
第四個人進來了，男的，三十五左右，寸頭，穿著黑色T恤。林小鏡問：“做過什麼冷卻系統？”“雷射器的冷卻系統，通道1毫米，流速10米每秒。”“遇到過堵塞嗎？”“遇到過。加了過濾系統，解決了。”林小鏡說：“我們的電極冷卻通道也是1毫米，你的方案能用嗎？”“能。但要改介面。”林小鏡說：“多長時間？”“兩週。”林小鏡記了一筆，說：“回去等通知。”
四個人面完，天已經黑了。林小鏡坐在會議室裡，看著本子上記的東西。第一個人，三個月做微秒級探針——能。第二個人，四個月做微秒級電源——能。第三個人，一個月寫模擬程式——能。第四個人，兩週改介面——能。她要了全部四個。不是因為他們最好，是因為他們“能”。能幹活，能解決問題，能跟上她的節奏。她不需要最好的人，她需要“對”的人。
週一，她把名單報給人事處。孫老師看了名單，說：“四個都要？”林小鏡說：“都要。”孫老師說：“你確定？”林小鏡說：“確定。”孫老師沒再問，發了錄用通知。
一個月後，四個人都來報到了。第一個人姓王，王博士，做探針。第二個人姓李，李工，做電源。第三個人姓趙，趙博士，做控制。第四個人姓錢，錢工，做冷卻。林小鏡給他們分了工。王博士跟著鄭技術員做測試，李工跟著趙工程師做電源，趙博士跟著周研究員做控制，錢工跟著孫工程師做電極。分完了，她看著他們，說：“你們每個人都有自己的師傅。跟著師傅學，學完了自己幹。有問題先問師傅，師傅解決不了再來問我。我不在的時候，找韓老師。韓老師不在，找周老師。”她停了一下，“我不要過程，我要結果。做不出來，加班。還做不出來，找我。我不會罵人，我會解決問題。你們要做的，就是跟我一起解決問題。”四個人看著她，有的點頭，有的沒動。林小鏡沒在意，說了句“去幹活吧”，四個人走了。
鄭技術員留下來，看著她。“林小鏡，你變了。”林小鏡說：“哪裡變了？”鄭技術員說：“以前你一個人幹。現在你帶團隊了。”林小鏡想了想。她不是變了，她是沒時間一個人幹了。以前的專案小，一個人能扛。現在的專案大，一個人扛不動。她需要人。不是“需要”，是“必須”。必須有人幫她做探針，做電源，做控制，做冷卻。她不能一個人做所有的事。她不是超人，她是科學家。科學家需要團隊。她有了團隊。她要對團隊負責。她不會讓他們失望。她從不讓人失望。
