林小鏡沒有說話。她看著窗外，車子駛過街道，駛過梧桐樹，駛過人群。她想起了一年前——一年前的暑假，她也在做同樣的事情：學習，做專案，讀書。一年過去了，她學到了更多的東西，做了更好的專案，讀了更深的書。她離她的目標又近了一步。
車子停在家門口。林小鏡下車，開啟後備箱，抱起示波器和書箱，走進家門。
“外婆，我回來了！”
“哎，乖孫女！放假了？”
“嗯，高一結束了。”
“時間過得真快。你剛上高中的時候還像個小孩，現在像個大姑娘了。”
林小鏡笑了笑，走進房間，把示波器和書箱放在書桌上。她開啟示波器，接上訊號源，液晶屏上出現了正弦波。綠色的波形在黑色的背景上跳動，穩定、清晰、漂亮。
她坐在書桌前，開啟電腦，開始寫暑假計劃。
暑假計劃：
1. 學習：繼續自學量子場論和廣義相對論。目標：學完《量子場論》上冊和《廣義相對論》全書。
2. 專案：和程遠一起做下一代示波器。目標：取樣率200z，頻寬50z，FFT即時顯示。
3. 讀書：讀完《航天工程導論》和《推進系統原理》。目標：瞭解航天工程的基本概念和技術路線。
4. 身體：每天跑步半小時。目標：身高不長了，但體能可以練。
她寫完了計劃，看了一遍，然後儲存。
窗外的陽光很烈，蟬聲很響。她靠在椅背上，閉上眼睛。
高一結束了。她在這個世界已經十五年了。十五年裡，她從嬰兒變成了高中生，從不會說話變成了會寫程式碼，從什麼都不知道變成了學完大學數學和物理。她走了很遠。但更遠的路，還在前面。
她睜開眼睛，開啟《量子場論》的電子書，翻到第一章。
“量子場論是量子力學和狹義相對論結合的產物，是描述基本粒子及其相互作用的理論框架。”
她開始讀。
傍晚，林小鏡收到了程遠的簡訊：“暑假開始。明天實驗室見？”
她回覆：“好。明天上午九點。”
程遠：“帶新示波器的方案。”
林小鏡：“帶。”
她把手機放在一邊，繼續讀《量子場論》。
窗外，夕陽的光從窗戶照進來，落在她的臉上，金黃色的。她坐在那道光裡，一頁一頁地翻著書，一行一行地讀著公式。她喜歡這種感覺——陽光溫暖，書本厚重，知識在腦子裡流淌。不需要偽裝，不需要控制，不需要計算。只需要讀。
晚飯的時候，蘇婉清問：“小鏡，你今天好像心情很好？”
“嗯。”林小鏡說。
“為什麼？”
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