接下A級委託的沉重感並未隨時間流逝而消散，反而像一塊浸水的海綿，沉甸甸地壓在葉無楓心頭。
他知道，莽撞地直接闖入雲嶺山區並不可取，他需要先深入瞭解他所要面對的這個“教育之殤”究竟是何等面貌，它的兩端——極致的匱乏與極致的內卷——究竟是怎樣觸目驚心的現實。
他決定，從自己所在的這座城市開始調查。
第一站，他來到了本市著名的“學霸街”。
這條街毗鄰幾所頂尖中小學，街道兩旁鱗次櫛比的不是餐館商店，而是各式各樣的課外輔導機構、興趣班、託管中心。
巨大的廣告牌上印著“金牌名師”、“保送名校”、“一站式精英培養”等誘人標語。
即便是工作日的下午，這裡依舊人流如織。
一輛輛豪車堵在狹窄的街道上，焦急的家長牽著或揹著沉重書包的孩子，穿梭於各個機構之間。
孩子們的臉上大多帶著與年齡不符的疲憊和麻木，眼神空洞，彷彿被抽空了靈魂。
葉無楓站在一家號稱“奧數天花板”的機構門口，透過玻璃門，能看到裡面坐得滿滿當當的小學生，正對著複雜的題目冥思苦想，講臺上的老師口若懸河。
門口等候區的家長們，則互相交流著“育兒經”：
“你們家圓圓這次盃賽拿了二等獎？厲害啊！我們家的才三等獎，急死我了，趕緊又給她報了個衝刺班。”
“聽說李教授家的孩子已經學到初中物理了？真的假的？這才四年級啊！”
“唉，沒辦法，現在競爭太激烈了。不上輔導班？根本跟不上！隔壁班那個誰，這次月考又掉了十名，她媽都快愁死了。”
“錢？那能不花嗎？光這一學期的奧數、英語、作文，再加上程式設計和鋼琴，都快小十萬了！這還沒算學區房的房貸呢！”
。。。
話語間充滿了焦慮攀比和一種被裹挾著的無奈。
空氣中瀰漫著金錢和壓力的味道。
葉無楓默默地聽著，【微表情分析】讓他能清晰地捕捉到家長們眼底深藏的疲憊與恐懼——恐懼孩子落後，恐懼被擠出賽道，恐懼投入的巨大成本打了水漂。
孩子們那本該充滿活力的童年，在這裡被量化成了分數、排名和證書。
他走進旁邊一家大型書店的教輔區。
這裡更是人滿為患，書架上的《XX密卷》、《XX寶典》、《衝刺XXX》堆積如山，家長們像搶購打折商品一樣瘋狂往籃子裡塞著各種練習冊。
一個看起來只有七八歲的小女孩拉著媽媽的衣角，小聲哀求：“媽媽，能不能少買一本？我做不完。。”卻被母親不耐煩地打斷：“做不完也得做！別人都在做！”
葉無楓的心，一點點沉下去。
這是一個被“教育焦慮”扭曲的世界，所有人都在狂奔，卻不知道終點在哪裡。
。。。
第二站，他透過系統提供的初始線索和網路搜尋，開始嘗試聯絡那些處於另一個極端的世界。
他找到了幾個民間公益組織，試圖瞭解偏遠地區教育的現狀。
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