14:50,方簡出現在學生事務中心門口。
他比三年前檔案照裡瘦了很多,頭髮剪得很短,右手抱著一個帆布檔案袋。看見林雪和陸觀時,他先停了一下,隨後轉身看向樓梯。
兩名校方老師正在樓下,不會攔他,卻讓那條離開的路顯得沒那麼容易。
林雪沒有擋在門口。
“退學簽字在裡面。”她說。
方簡握緊檔案袋。
“我只是回來辦手續。”
“我們也是。”
“偵探辦什麼退學手續?”
“替四件舊物結束寄存。”
方簡的目光一下落到陸觀手裡的透明證物袋上。
袋中只有那片課程手冊包裝紙,沒有展示完整登記冊。
“我不知道你們在說什麼。”
“機械錶0.46千克,鋼筆和包裝約0.08千克,錄音筆約0.17千克。”陸觀說,“它們分別跟著飲品、教材和快遞週轉箱進入教學樓。你沒有進樓,也沒讓固定的人幫忙。”
方簡嘴唇動了一下。
“這能證明是我?”
“不能。”林雪說。
這個回答顯然出乎他的預料。
“所以我們在等你說明。”
“如果我不說呢?”
“學校會按倉庫交接記錄繼續查。三年前混亂搬運的責任不會因為你沉默全部落在你身上,但這幾天利用配送箱規避登記,是你自己的選擇。”
方簡站了很久,最後還是走進旁邊的小會議室。
他沒有坐到正中,而是選了靠門的位置。
林雪把機械錶、鋼筆和錄音筆的照片依次放在桌上,沒有先提“偷竊”。
“從漏水那天開始說。”
方簡盯著第一張照片。
“那天三樓水管爆了,老師讓我們把櫃子裡的東西搬走。活動室全是道具箱,宿舍那邊又送來一批沒人認領的紙箱。大家都在趕社團展示,根本沒人登記。”
他當時是舞臺組管理員,負責清點道具。漏水區域恢復後,裝置科只來搬走貼著櫃號的大件。剩下的小物品被當成舞臺組雜物,連同佈景一起運到了校外倉庫。
”。月個一快了過經已,候時的現發我“
。紙印影疊一出取裡袋案檔從簡方
。主失能可和置位、的寫補他有都邊旁品件每。份備的冊記登整完是那
。問觀陸”?校學上馬不麼什為“
”。過我“
。櫃儲和舍宿自來品些這明證能不,單接式正有沒說又生學。領認行自組臺舞由就,裡箱臺舞在然既西東為認師教導指。師教導指團社找先他讓師老班值,科置裝去單清著拿他,說簡方
”。人個一下找去我讓都人個每“
。問雪林”?呢來後“
”。回人沒件四下剩,件幾走認人有。片照了發裡群團社在就我“
。到找才前校離簡方到直,下底最箱裝服臺舞在被則錶懷銀;人主認確法無,電沒筆音錄;清不看片照,住蓋帶膠被紋裂筆鋼;裡盒布絨藍的名姓有沒在裝錶械機
。層頂架貨在忘被,號編產資式正有沒為因卻箱木,員社名一另給匙鑰的庫倉。城鋼開離忙匆,學休請申他。病重發突親母的簡方,月01前年三
”。來回沒也我,後以了走親母。工打地外去我,錢了欠裡家來後“,說他”。年半學休多最為以我“
。法說部全信相刻立歷經段這為因有沒雪林
。”理一統束結示展等“句一有也,裡件郵舊的師教導指。移何如該科置裝問詢次兩續連還,片照品主無組一過發日11月01在實確簡方。份備群團社前年三出調方校讓
。年三了藏家回帶他被是不它。留被起一材團社隨才來後,月個八了付支校學由仍後學休簡方在箱木明證則錄記金租庫倉
”。記登過繞麼什為近最釋解你替能不但“,說雪林”。還歸試嘗時當你明證能錄記些這“
”。了錯做我是近最“,點一了鬆微稍膀肩的簡方”。道知我“
。箱木隻那見看新重才,道人個取庫倉舊去他,時學退定決終最。接銜部全法無分學的來原,更變經已案方養培業專現發卻,程課餘剩完想本,籍學復恢他年今
”。校學給起一以可全完你“,說觀陸”。字名有經已裡統系失報“
。頭下低簡方








