洪承疇讀到這裡，臺下有人問，鄉間郎中若不識經書，是否也要停業。
”原有行醫者分地登記，查驗本領，過渡期照章行醫，庸醫誤人要問責，識字與否不能替他免罪。“
朱鹽亭讓署員把這條標出來，收進後續答疑冊。
”法政教授律例，財政，行政文書與訴訟審理，四學皆設公民職守及公文課程，入學不問門第，不以舊功名免考。“
沈廷柏聽到不免考，終於從案邊抬頭。
”舉人也要與白丁同場？“
”坐同一條板凳，答同一張卷，誰行誰上。“
”文章道德如何考？“
洪承疇合上已讀完的一頁。
”文章看能否把事寫清，道德看任上所為，捲上寫得孝悌忠信，手裡收著火耗，不算過關。“
前排有人拍了一下腿，程惟正回頭，那人趕緊將手放回膝上，手中的新法卻沒有收起。
最多的一項仍是舊功名與在職官員去留，朱鹽亭示意洪承疇繼續念過渡條款。
舊官不因出身一律罷免，現職按職責複核。
不能勝任的限期補學或調崗，貪墨與違法另案追。
舊生員與舉貢可報過渡班，不佔地方初學者名額，不憑功名直接補官。
陸修文舉起手裡的印頁。
”學生家中供不起再讀三年。“
”先考識字算學，過了基礎考，按科分班，不叫你從認字重讀。“
朱鹽亭讓書記給他一張學額登記紙。
”助學糧有名額，要查家計，誰偽報，連擔保人一起查。“
”學完，真能做事？“
”榜就釘在後頭，你肯學，它不攔你。“
另一名士子問起軍校，說軍人既能帶兵，為何還要與技工一併授官，洪承疇從長案最左端拍出軍校考核冊，離前排最近的人先夠到。
除了操練成績，上頭還有軍紀，軍需計算，地圖判讀，傷員轉運，任職崗位分別列明，沒有誰憑一場比武便佔據衙門。
朱鹽亭站在旁邊，看著那本冊子從前排傳到陸修文手裡，書頁到了軍餉核算題，陸修文用指頭在掌心算了起來。
”這題我能做。“
陸修文把母親的平安信重新摺好，塞回懷裡，手在信封上停了一息。
朱鹽亭看向他。
“。名姓”
“。文修陸”
“。邊案到站”
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“。用能不時暫印，例舊的樣這有沒裡署，授便日今是只，白明聽已規新”
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”。來下寫據依，用能不說你，印落經已法新”
