第二次進入負一層，樓梯少了三階。
不是縮短。
原本第六、第十一和第十四階被紙帶填平，表面寫滿學生剛上傳的當前事實。心率、腳下觸感、未知項和拒絕公開的選擇，被校園複寫後失去來源，只剩整齊列印體。
連無法評分的記錄也在被搬運。
陳渡不踩文字。
他和顧言從臺階邊緣下行，急救員在後方控制錨繩。現實工程組報告電梯井位置穩定，程歸心率七十六，仍無動作回應。
零號閱卷室只剩一個程歸形象。
不是導師、醫生、調查員、觀察者或救援者。
五種身份的衣物與工具堆在地上，白大褂、聽診器、記錄板、單向玻璃和沾泥手套彼此重疊。中央站著共犯形象。陳渡此前取下的翠園審批表仍封在證物袋，共犯手裡卻又複製出一份。
多數答案最終選擇了最簡單的解釋。
她把陳渡送進危險，所以此前與此後的全部行為都只有一個目的。
共犯比其他身份更適合傳播。
不需要理解回程程式，也不需要區分知情邊界、因果責任和後續補救。憤怒是真的，標籤因此更容易獲得認同。
陳渡沒有否認審批。
他把現實原件、風險等級和程歸剛才原聲並排放到零號桌。三份材料共同說明：她定向推送房源、低估風險、沒有充分告知；沒有證據說明她主觀希望歸巢提前閉合；事後救援和繼續研究也都存在。
共犯形象伸手，只拿第一份。
“其餘兩份不符合你。”陳渡說。
形象回答：“補救不能抵消傷害。”
“不能。”
“所以沒有必要保留。”
“有必要。不是為了抵消，是為了事實完整。”
共犯無法理解不用於洗白的補救記錄。它的手指卡在原件封條上，反覆想把後兩份推下桌。
陳渡沒有與它爭程歸好壞。
只阻止刪證據。
顧言去看桌下。
黑布已經不在。四十六份回程記錄折成一條寬紙帶，從桌底穿過牆面。紙帶中央壓著一個人形陰影，右腕位置纏白繃帶。影子沒有厚度，心臟位置卻隨現實生命體徵輕微起伏。
每份紙只覆蓋一部分。
第七次記錄壓住左眼，寫觀察者。
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