陸翹搖了搖頭。
“他們用規則來壓我們，我們就用更高級別的規則反制他們。”
“更高級別的規則？”
趙德山沒聽明白。
陸翹走到辦公室的檔案櫃前，拉開抽屜翻找起來。
裡面存放著學校申報的檔案和政策彙編。
“我記得申報省級試點學校的時候，周文謙教授寄過一份省廳關於教改試點的指導檔案。”
“裡面提到過特殊規定。”
她從一堆材料裡翻出一份紅標頭檔案。
標題是《關於在全省範圍內開展基層教育改革試點學校建立工作的若干意見》。
她迅速翻到第三章政策支援部分，指著其中一條唸了出來：
“為鼓勵教學創新，凡被列為省級基層教育改革試點學校及候選單位的學校，在教學方法、課程設定等方面，享有合理的創新探索空間。”
“其創新實踐不受地方常規檢查標準的剛性約束。”
“各級教育行政部門在檢查時，應以發展的眼光、包容的態度予以支援，不得以傳統標準做出限制性評價。”
趙德山連忙湊過來看那段文字。
“不受地方常規檢查標準的剛性約束……”
他重重拍了一下桌子。
“丫頭，你真是我的福星，這不就是免死金牌嗎！”
“有這條規定在，區裡那份建議書就是廢紙。”
“校長，您先別急著高興。”
陸翹並沒有鬆口氣。
她指著檔案上的另一行字提醒道。
“看清楚，這裡寫的是‘試點學校及候選單位’。”
“我們現在只是提交了申報材料，省裡的最終評審結果還沒下來。”
“我們到底算不算候選單位，這個身份由誰來認定？”
趙德山的笑容僵住了。
僅僅這一步之遙，就足以讓區教育局鑽了空子。
對方完全可以說政策目前不適用，要求學校必須遵守區級標準。
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