數學院。
海納苑2幢某教室內。
高遇正在埋頭批改試卷。
早在一個半小時前,他收齊試卷後,就已經拿回手機,想著給導師楊明遠撥個電話過去,好彙報考試現場的情況。
關於數學天才盧奕辰以及黑馬李銘……
但仔細一想,高遇又放棄了彙報的打算。
一來按照慣例,週一上午楊教授很可能會在玉海樓捐書,這時候打電話過去打擾他十分不禮貌。
二來,早上的考試卷子高遇還沒改完,不如等所有人成績都出來了,他再向導師做統一彙報比較合適。
此時此刻高遇反而有些慶幸。
楊導把試卷出得很難,這樣他批改試卷的壓力就小了很多。
絕大多數學生都沒能寫完前三道題,後面試卷都是一大片一大片的空白。
對於他來說,批改起來毫不費力。
如此想著,紅筆輕輕劃過試卷。
……
此時。
江越大學圖書館門前。
楊明遠做了簡單的自我介紹。
為了不影響其他正在看書的學生,李銘拾掇好電腦和書本,和他一起走出了圖書館。
李銘也終於知道,眼前這個有禿頂趨勢的大叔,就是早上考試前大家心心念的楊教授。
自己竟然在圖書館偶遇了楊教授?
只能說大學校園有點小啊。
「李銘?我剛剛看你在看《代數幾何》,你讀大幾了?」
楊明遠微笑著問道。
「楊教授,我是咱們學院2010級應用數學一班的學生,讀大一。」
「嚯!」楊明遠挑眉。
他剛剛看見李銘在研究埃爾德什問題,很熟悉。
也有想過他直接參加上午測試的可能。
可真聽到李銘親口承認,一種巨大的怪異感瞬間湧現在他心頭。
。》何幾數代《學自生學一大
。題問什德爾埃究研
。文論學數寫編,架框建搭
。出突太算不許或,點一出拿單
。了得不了就子夥小這銘李,起一在加條三
。到注關有沒然竟前之他,生學的才天此如
。是也裡院
!?呢沒埋被能麼怎,生學的秀優種這
。了到遇給館書圖在他被天今好還
。生學的形形過見,驗經學教年十數過有遠明楊,然當
。力意注取博題標文論的頭噱有出搞意故,》何幾數代《看翻館書圖在意故,生學的銘李做名這前眼除排不
。假作像不毫又,態狀的學數研鑽深他剛剛但
。試考的上早,了對
。了來出該也績候時這,間時算算
。差會不該應績試考,幹才有真果如銘李
?嗎下一說況試考把道知不都,了間時長麼這,的是真也高小
」?例反有沒間之005^01到6^01言斷麼怎你,問想我。6^01到舉列你後然,界上的005^01<n出給並,論理克貝了到用中其,題問號731什德爾埃了寫上腦電在剛剛你看我,銘李「:道口開遠明楊,轉又了轉頭念
。著掖著藏算打不並銘李,己自校考在方對白明
。害無益有是都說來在現他對,力實的己自示展前面授教名一在能,看度角種種從竟畢
」……法方的炸數指過繞種一到找尋且並,數常的中法方克貝了進改我此為。解無證驗以6^01在並,限有的題問號731了明證只我,說來格嚴「:道口開銘李,後沉微略
。越得皺頭眉聽越遠明楊








