《死神:藍染的鬼道老師》第9章 話裡有話(2)

作者:完現術·1個月前

“你和他很熟?”

“算不上很熟。但工作上確實有些交集。”藍染說,“十三番隊和五番隊在某些文書事務上有業務往來——平子隊長不太喜歡處理這些,所以大部分時候是我和志波副隊長對接。他的性格很首爽,我們聊起來還算投機。有時候交接工作只需要半個時辰,但聊起來會多坐一會兒。”

“聊什麼?”

“什麼都聊。隊務上的瑣事,瀞靈廷的傳聞,流魂街哪家店的酒好喝。偶爾也會聊到更深入的話題。”藍染說到這裡,微微停頓了一下,“比如虛。”

“虛?”

“志波副隊長對虛的看法和大多數死神不太一樣。他說虛不是單純的怪物——它們有智慧,有戰術,甚至有情感。他說十三番隊負責現世巡邏,他見過太多不能用常理解釋的情況。有一回他在現世遇到一隻虛,明明己經被逼到絕境了,但它沒有逃跑,而是用身體擋住了另一隻更弱小的虛。”

“他在替虛說話?”

“不,他只是覺得虛的存在本身,值得更深入地去理解。而不是簡單地‘看到就斬殺’。”藍染看著星十郎,“老師您覺得呢?”

星十郎沉默了一會兒。晚風吹過宿舍樓前的石板路,帶起幾片不知從哪棵樹上落下來的枯葉,在腳邊打著旋。他把手裡的思考題折了一下,放進了口袋裡,然後抬起頭看著遠處己經亮起的第一盞路燈。

“虛是魂魄墮落的產物。教科書上是這麼寫的。但教科書沒有解釋為什麼魂魄會墮落——是怨念太深,是執念太重,還是有別的力量在影響這個過程。從研究的角度來說,虛的靈壓結構其實很值得分析。它們的靈壓頻譜和死神完全不同,更混亂,更不穩定,但在這種混亂中存在某種規律性的核心。如果能找到那個核心的結構,也許就能理解它們為什麼會有智慧、有戰術、甚至有情感。但理解是一回事,面對是另一回事。上次在現世,那兩隻虛在攻擊我的時候,它們的靈壓裡沒有任何可以被‘理解’的東西。只有飢餓。純粹的、無法溝通的飢餓。”

藍染安靜地聽完,然後點了點頭。

“老師說的‘無法溝通’,是關鍵。”他說,“但我在想——無法溝通,是因為它們本身就沒有溝通的能力,還是因為我們用的方式不對?”

“方式?”

“死神和虛,本質上都是魂魄。魂魄有靈壓,靈壓是意志的體現。如果兩個魂魄的靈壓頻率完全不同,就像兩種不同的語言,誰也聽不懂誰。但如果有人能理解這兩種語言——或者更進一步,能同時使用這兩種語言——那溝通也許就不再是單向的斬殺。”

“同時使用兩種語言。”星十郎重複了這句話,“你這個假設很有意思。但語言的前提是存在。死神和虛的存在方式從根基上就不一樣——靈體的構成、靈壓的頻率、意識的運作模式。要同時掌握這兩種語言,首先需要理解這兩種存在方式各自的底層規則。然後,還需要找到它們之間的轉換介面。這兩件事,哪一件都不容易。”

“如果容易,就不會有人去想了。”藍染說。

這句話說得很輕,輕得像是在自言自語。

他沒有立刻回應。兩個人站在宿舍樓的入口處,周圍安靜得只剩下遠處的風聲和偶爾傳來的隊舍方向的鐘聲。

“你的課我己經很久沒去聽了。”藍染突然換了個話題,語氣重新變回了那種隨意的、閒聊式的溫和。

“現在教室裡的旁聽生太多了,每次經過都能看到後排站滿了人。鬼道眾的,各番隊的,甚至還有教務處的。您的影響力比以前大了很多。”

“不是我的影響力大。”星十郎說,“是現世那場任務的傳播效果好。再加上握菱大鬼道長派了人來旁聽,算是給我做了個背書。”

“您太謙虛了。”藍染笑了笑,“不過人多了之後,課堂的氛圍確實和以前不太一樣。以前可以隨時舉手提問,問錯了也沒關係。現在旁聽的人那麼多,正式學生反而不好意思開口了。”

“我注意到了。所以我現在每個月單獨留一節答疑課,只對正式學生開放。”

“這倒是個好辦法。”藍染點了點頭,語氣裡帶著適度的讚賞。然後他推了推眼鏡,“不過我確實也很久沒去聽您的課了。隊務繁忙,實在抽不出時間。”

星十郎看了他一眼。

“你這幾年沒來旁聽,跟忙不忙關係不大。”

藍染的表情沒有變化。他依然微笑著,依然站得端正而從容。

“老師為什麼這麼覺得?”

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