希望同學們珍惜機會，緊跟崇老師的節奏，再接再厲，再創佳績！”
說完，副校長對崇明點頭致意，便悄悄退出教室，把課堂還給了他。
崇明站在講臺上，等掌聲漸漸平息，目光溫和地掃過全班每一位同學，開口做了簡短而有力的班會式發言：
“剛才副校長宣佈的訊息，對我來說是一份認可，更是一份責任。
但我必須先說清楚：分數提高，資格晉升，功勞不屬於我一個人。
是你們上課認真聽、晚自習主動問、遇到難題不放棄，才有了這12分的進步。我只是把思路講清楚，真正堅持下來的，是在座的每一位。”
他語氣平實，沒有絲毫驕傲：
“中級教師資格，對我而言只是一個稱號。我真正在意的，是你們能不能把知識學紮實，能不能養成理科思維，能不能在高中三年少走彎路、將來有更寬的路可以走。”
“接下來的日子，課我會繼續認真備，題會繼續細緻講，晚自習依舊隨時答疑。
你們只需要記住一件事：只要你們肯學、肯拼、不放棄，我就一定會站在你們身邊，陪你們把理科學好，把成績穩住，把高考這條路走穩。”
“成績己經過去，歷史新高也只是一個起點。
我們不驕傲、不浮躁，一步一個腳印，往下一個目標走。
好了，激動完了，我們繼續上課。”
全班再次響起整齊而熱烈的掌聲。
掌聲裡有敬佩，有信服，更有被點燃的鬥志。
崇明轉身，拿起粉筆，繼續講解剛才的生物內容。聲音依舊沉穩，邏輯依舊清晰，彷彿剛才那份重磅榮譽，不過是日常教學裡一件再平常不過的小事。
下課之後，訊息迅速傳遍整個校園。
崇明老師獲教育部批准、正式晉升中級教資的事，成了江南一中當天最熱門的話題。老師們紛紛前來道賀，崇明都一一謙遜回應，依舊保持著一貫的低調沉穩。
傍晚回到教職工公寓，曉彤早己帶著三個孩子等他。
崇曉姊一見到爸爸就撲上來，仰著小臉喊：“爸爸是中級老師！爸爸最厲害！”
曉彤笑著迎上來，眼底滿是溫柔驕傲：“今天全校都在為你高興，你值得。”
崇明抱起女兒，走到嬰兒床邊看了看熟睡的曉慈和曉瑩，輕聲道：
“沒什麼特別的，只是把該做的事做好了。”
對他而言，三尺講臺與家國使命本質相通：
盡責、務實、不張揚、重實績。
月考提分10分，期中再提12分創歷史，中級教資由教育部正式批覆……
一項項榮譽加身，他依舊是那個踏實上課、耐心答疑、按時回家、守護妻兒的崇老師。
戎裝衛國，粉筆育人。
。改不心初，前在譽榮
