蘇晚從辦公室出來時,剛好在樓梯口看見陸知珩。
他手裡拿著一疊卷子,像是從競賽教室過來,視線落在她手裡的座位確認表上,停了一秒。
“去找陳老師了?”
蘇晚點頭。
“說江浩的事。”
陸知珩沒有問她是不是想多了。
他只是把手裡的卷子換到另一隻手,聲音很低。
“你做得對。”
蘇晚看了他一眼。
走廊燈光從頭頂落下來,陸知珩的眉眼比平時柔和一點,可那種冷靜的支撐感還在。
“我還以為你會說,讓我別被他影響。”蘇晚說。
“那是第二句。”
陸知珩認真地看著她,“第一句是,先把風險交給規則。第二句才是,把注意力拿回來給卷子。”
蘇晚心口忽然輕輕一動。
很多人勸她別計較,別多想,別影響學習。
可陸知珩不一樣。
他先承認她的防備有意義,再提醒她不要被防備吞掉節奏。
像一盞燈,沒有替她走路,卻把腳下那截路照得很清楚。
“怎麼拿回來?”她問。
陸知珩把卷子最上面一頁抽出來。
紙上不是難題,而是一張很簡單的考試流程表。
開考前檢查桌距、答題卡放左上角並用准考證輕壓、每三十分鐘掃一眼答題卡位置、有人碰桌立刻停筆舉手。
最後一行寫著:異常交給老師,分數交給自己。
蘇晚看著那行字,忍不住笑了一下。
“你連這個都寫?”
陸知珩耳尖微不可察地紅了一點,表情卻還繃著。
“避免臨場分心。”
蘇晚把那張紙接過去,摺好夾進計劃本。
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