一番糾結過後，洛昂成功的將這《如尼字典》借了出去。
畢竟，無論這是什麼文字的字典，其都是字典。
將字典借出來的時候，洛昂還專門看了一下借閱的規則：借出去的書有所損毀，就需要原價賠償。
而這本《如尼-字典》的賠償金額，赫然是六個學分。
“六個學分。”
一個頗為昂貴的價格。
“對啊，我怎麼沒想到？”抱著字典離開實驗室的時候，洛昂的腦海當中，忽的就又有靈光閃現。
學院當中，有書籍的地方，也不是隻有圖書館——還有一個某位教授開的書店。
圖書館裡面，一年級的新生借閱圖書受到了限制，學生們獲取知識的途徑也受到了限制。
可從書店裡面買書，卻沒有那些所謂的限制——從書店當中獲取知識，也沒有所謂的限制。
只要你有學分，你把書店清空都沒問題。
而書店當中那些書籍，其所包含的知識，必定是已經超出了‘學籍’的限制。
“還得是學分啊！”
思索片刻，洛昂又搖了搖頭。
在這學院當中，學分是最重要的資源——但偏偏，他作為一年級的新生，獲取學分的渠道，又實在是太少太少。
近乎於沒有。
學院的懸賞任務——一開始，洛昂還以為自己能打一打這懸賞任務的主意。
但去問了他才知曉，懸賞任務，是不對一年級的新生開放的。
‘勤工儉學’，亦是如此。
——在這學院當中，‘勤工儉學’的本質，並非是學院對貧窮學生的補貼，而是學院的教授對‘廉價勞動力’的壓榨。
“所以，像我這樣的新生，想要賺學分，還是得透過考試啊！”
“可惜，這學院的考試，只有每年的年度考核——沒有月考，週考……”
洛昂搖著頭，忍著去書店看看的心思，直接回到了自己的宿舍當中。
一整個路程上，他都緊緊的抱著自己借出來的字典。
畢竟，一旦這字典出了問題，那就是六個學分沒了。
洛昂現在所擁有的學分，也僅僅只剩下七點七個罷了。
……
接下來的時間，洛昂的生活，便再度變得規律起來。
。字文尼如習學，》典字-尼如《那啃，利福的果效習學長增那堂課助藉，堂課去典字著帶會都昂，候時的課上，課大節三週每
。舉的間時費浪是全完，字文尼如習學外之堂課在，來起看——低極低極率效的字文尼如這習學昂於至以，果效的速加維思上堂課有沒然雖，間時的外之課大在而
。方地的他其到用力和間時將過不比遠遠，益收其
！此如非並卻上際實但
。的負辜界世被會不是，人的力努正真
。識知的老古種一是也但，字文的特獨種一是，字文尼如
。新知而故溫：字個五開不離都，前之能本為在，識知的有所而
……多很記忘後過典字上合在會，字文尼如的閱翻所面外堂課大在管儘
。程過的能本變識知將，段手的習學過是便，程過的識知習學，話句那是還可
