對於白老師的實驗邀請。
陸恆原本的目的也正是這個,肯定是欣然答應。
之後,二人還聊了聊最近的課程安排,大致定了一個時間,是這個星期天下午。
如今是星期三,也很快了。
……
“實驗室的事情,總算是有了一個著落。”
回去出租屋的路上。
陸恆的心情不錯,在路邊買了點烤串,邊走邊吃。
“剩下的事情,就是用色譜儀分析出‘A1原材料’所需要的元素,在哪些物質裡面存在。”
陸恆回憶著,
“只要存在,接下來就是第二步,‘提取元素與保持穩定性’。
而提取出的這些,經過化學合成,就是‘A1原材料’。
A1原材料的這步,也是最難的一步。
在上個世界內,是我們整整一個公司內的科研團隊,用了十幾年的時間,才堪堪實現了原材料的量產……”
陸恆知道這些事情很難,尤其對於自己一個人來說,‘提取與穩定原材料’的流程,那更是兩眼一抹黑。
因為想要穩定一種化學結構的技術手段太複雜了,不僅要精通藥學,也要先研究比較高深的數學與化學。
像是公司裡是一群天才和教授,用了許久許久,才慢慢搗鼓出來了穩定的原材料結構。
如今,陸恆一個人想解密整個公司科研團隊的問題,這肯定會處處碰壁。
哪怕知道‘穩定原材料’的化學公式謎底,有最終的答案。
但‘穩定過程(解題過程)’,若是有一個小小的不穩定,那答案就大不相同。
只不過,陸恆對此是抱有期待的。
因為就算是‘處處碰壁’,也變相意味著‘處處學習’。
陸恆的思維很清晰,知道‘提取與穩定原材料’的過程,本身就是自己一直在做實驗,自己一直在累積經驗,自己一直在觀察元素變化,自己一直在學習。
這些都是可以伴隨自己一生的重要知識。
“以前我時間不夠,只能先背公式與答案……先擴充所學。
最後導致我現在是,只知其然,而不知其所以然。”
陸恆有些期待,
“但現在這一世,看似沒有什麼超凡存在。
”。’因原正真‘的然以所其與然其些這索探,題謎凡超的世一上索探,間時的夠足有我以所
,激越想越恆陸
。了單簡就程過的下剩,料材原了來出鼓搗要只且並“
。’品半‘的驟步個三合,料材原些那用需只
。了1A的終最是就,後定穩程過合持保要只,合融一再品半’個三‘
”。爛瓜滾得背已早在現,遍千下不了看中影錄的父師在我,程流些這
。備準的戰久持了好做經已也且,程工大的瑣繁個一是就來下接,道知恆陸
。了識知學化和學數的深高更攻主始開經已也,外以學藥習複了除恆陸,在現是其尤
。行前上路識知的高更著向在都切一
。天兩後之而
。識知學化的他其些一了教請他向相變也,得心學藥下一論談師老白找會爾偶恆陸
。獲所有各,友亦師亦是算人二
。長次一第有沒都,間時的聊次幾這人二是只
。的多較比是事,師老學化班個幾好是又,任主班的班二三高為師老白,了考高要上馬為因
……
。天期星
。外室驗實樓五的樓學教號3
。了達到點三午下在,間時的定約照按恆陸
。裡級班的己自在留滯還生學三高些一到看能還,去周四園校朝時這
。的課上是也天期星、六期星,三高
。家回以可,些一由自較比,習自是午下天期星但
”。了考高就天幾有還“
”。假休薪帶的我來迎會也我,假暑放生學些那中初的帶我等再“,間時的上機手看了看恆陸
。月個兩息休要就上馬
。的錯不較比是心的恆陸
。事的己自於屬多更做,間時的多更出空以可,裡間時段這在為因
”……過說師老白“
。室驗實用借起一他和以可是我,假暑個這“,門室驗實的閉著恆陸
”。料材些一費自是只也多最們我,請申方校向會他
。手招己自向在識知新的多更有也裡假暑的來將,寬越走越路的己自覺恆陸
”!師老陸“








