我抬頭看天花板,什麼都沒有。臥室裡安安靜靜的,除了我們三個人的呼吸聲,什麼聲音都沒有。
那天晚上我們都沒再睡。堂哥縮在客廳沙發上,燈全部開啟,就這麼坐到天亮。
第二天一大早,我給大伯打了電話,把情況簡單說了一下。大伯在電話裡沉默了很久,說了一句:“我下午到。”
大伯是當天下午四點左右到的,跟他一起來的還有一個人。那人看上去七十來歲,精瘦,穿一件灰色的中山裝,揹著一個黑色的布包。大伯介紹說這是賴師傅,他們那邊專門看這種事的人,他信得過。
堂哥看見大伯帶著一個“先生”來了,本能地皺起了眉頭。但這次他沒有說什麼“迷信”之類的話,只是沉默地坐在沙發上,任由賴師傅在屋裡轉悠。
賴師傅在房子裡走了一圈,每個房間都進去看了一下。走到主臥的時候,他停住了。他站在臥室正中間,慢慢抬起頭,看著天花板,然後做了一件很奇怪的事——他從布包裡掏出一根細長的紅繩,一頭拴在臥室吊燈的鐵鏈上,另一頭垂下來,懸在空中。
那根紅繩本來是軟塌塌垂著的,但過了一會兒,它開始慢慢地晃動起來。不是風扇吹的那種晃,而是像被什麼東西輕輕撥動了一樣,順時針轉著圈。
當時屋裡沒有開風扇,窗戶也關著,一點風都沒有。
賴師傅盯著那根紅繩看了一陣,然後走出臥室,在客廳裡坐了下來。大伯給他倒了一杯茶,他喝了一口,開始說。
他說,這個房子在建之前,這塊地是一個老宅基地。八十年代的時候,宅基地上住著一戶人家,姓什麼他沒說,只說那戶人家有一個小男孩,七歲那年得急病死了。按農村的規矩,夭折的孩子不能進祖墳,那家人就把孩子埋在了老宅後面的菜園子裡。後來那戶人家搬走了,老宅也塌了,宅基地被村裡收回去,轉了幾道手,最後被開發商買了蓋了現在這個小區。
那個孩子的墳,正好就在堂哥主臥的正下方。
賴師傅說,那孩子在地下待了幾十年,一直沒人給他燒過一張紙、上過一炷香。他太孤單了,也太冷了。堂哥他們搬進來之後,陽氣旺盛,把地下那個沉睡了幾十年的東西喚醒了。那孩子開始往上面跑,在樓板上跑來跑去,想引起人的注意。他不是想害人,就是想讓活人知道他的存在。
至於為什麼只有堂哥能聽見,賴師傅的解釋是——堂哥的生辰八字屬純陽,而那個孩子屬陰,陰陽相吸,所以那孩子天然地更容易“接通”堂哥的頻率。曉燕屬陰,跟那孩子頻率相沖,反而感知不到。
堂哥聽完這些,臉上的表情很複雜。一方面,他骨子裡的理性思維讓他本能地抗拒這種說法;另一方面,這段時間的經歷讓他不得不承認,賴師傅說的每一個細節,都跟他感受到的完全吻合。
他問賴師傅,那現在怎麼辦。
賴師傅說,不怎麼辦。又不能把樓拆了把孩子的骨殖遷走,那工程太大了,開發商也不可能同意。只能做一場法事,給那孩子燒些紙錢衣物,告訴他已經有人知道他在了,以後年年都會給他燒紙,讓他安心待在下面,別往上跑。
法事是當天晚上做的。
賴師傅讓堂哥在樓下找了一塊空地,在地上畫了一個圈,朝著主臥窗戶的方向。圈裡擺了一碗白米飯、一盤肉、幾個水果,還有一套小孩子的新衣服,是賴師傅讓堂哥去童裝店買的。然後開始燒紙錢,燒了很多很多,紙灰被夜風吹起來,飄得到處都是。
賴師傅蹲在圈前,用客家話念了一段很長的經文。那段經文唸了大概有二十多分鐘,期間發生了一件事,讓堂哥徹底相信了這一切不是巧合。
紙錢燒到一半的時候,那堆紙灰突然像是被什麼東西吸住了一樣,開始逆時針旋轉。不是風吹的那種散開,而是聚攏在一起,形成一個漩渦狀,原地打轉。轉了大概有一分多鐘,然後突然散開了,像是什麼東西從紙灰中間穿過去了一樣。
賴師傅站了起來,拍了拍手上的灰,說好了,他走了。
堂哥問他,你怎麼知道他走了。
賴師傅指了指地上的紙灰,說你看。
紙灰散開之後,在地上形成了一個模模糊糊的形狀。不是一個圈,也不是亂糟糟的一堆,而是隱隱約約像兩個小腳印,腳尖朝著主臥窗戶的方向,腳跟朝著遠處,像是有人站在那裡,然後轉身離開了一樣。
堂哥站在那裡,盯著那對腳印看了很久。
那天晚上我陪堂哥在客廳坐到後半夜。到了凌晨一點多,我說上去睡吧,他猶豫了一下,跟我一起進了主臥。兩個人並排躺在床上,關了燈,安靜地等著。
等了大概半個多小時,什麼聲音都沒有。
堂哥長出了一口氣,翻了個身,沒過幾分鐘就響起了鼾聲。那是他兩個月以來,第一次在完全沒有酒精的情況下,安安穩穩地睡著。
。過現出有沒也再音聲個那來後
。扔裡堆火往地張一張一錢紙把續繼,笑笑是只,駁反不也他,子兒乾的下地養在是這你說他笑燕曉。下落不都次每,食零、文、服、錢紙。的孩小的名知不個那給燒是堆一另,的宗祖家自給燒是堆一——紙堆兩燒上地空塊那下樓在會都,半月七和明清年每在現他,是的趣有過不。常正切一,著住裡子房套那在還他?呢了樣麼怎在現哥堂
。重尊和解理份一了多是而,鼻以之嗤再不,究講和矩規的來下傳輩一老些那對是其尤,了和溫他在現。對不都麼什人別,懂都麼什己自得覺,人的畢芒鋒種那是他前以。多很了變也格的哥堂,後以那從
。了大長於終子小這,挨白沒騰折頓這,說伯大
。在存的見不看們我些那對,先祖對,地天對。畏敬點著存得裡心,著活人——事件一了會教,孩小的去跑來跑上頂樓在個那被是,了大長是不哥堂,得覺是倒我
。敬不能不但,信不以可你








