馮管家跟隨蘇長歌日久，見多識廣，立刻明白了自家侯爺的意思，這是要開始收斂鋒芒，低調做人了。
他肅然躬身：“老奴明白，侯爺放心，定會約束好府中上下。”
蘇長歌點點頭，又補充了一句：“對了，魏侍中今日來訪之事，不必對外提起。”
“是。”
回到書房，蘇長歌獨自坐了一會兒。
魏徵的警告讓他感到了壓力，但也讓他更加清醒。
封侯不是終點，甚至不是安全的保障，某種意義上可能是更大風險的開始。
但他並不後悔，路是自己選的，既然走了，就得走下去，而且要走穩。
他鋪開紙，拿起筆，開始梳理將作學堂的課程大綱。
他深居簡出，除了去將作監、軍器監和新建的將作學堂工地，很少在公開場合露面。
這種低調，反而讓某些暗中觀察的人，更加摸不透他的深淺。
這位年輕侯爺封爵之後，沒有得意忘形，沒有廣結黨羽，沒有大肆斂財，反而更加沉靜，專注於工匠和學堂這些微末之事，這讓很多等著看他原形畢露或鬧出笑話的人，有些失望，也有些疑惑。
就連李世民在一次閒談中，也對長孫皇后提了一句：“蘇長歌此人驟得富貴，倒能持重，頗知進退。”
長孫皇后微笑回應：“知進退是好事，陛下用其才，正需此等穩重之人。”
就在這種相對低調的氛圍中，大唐第一所將作學堂，在昌樂坊掛牌成立了。
沒有盛大的典禮，沒有百官觀禮，只是在工部和將作監幾位官員的主持下，簡單走了個過場。
但前來報到的第一批五十名學員，卻個個精神抖擻，眼中充滿了激動和期待。
他們年齡在十五到二十五歲之間，有匠戶子弟，有農家子，甚至還有兩個是破落小吏家的孩子。
共同點是，都通過了初步的選拔，要麼本身有一定手藝基礎，要麼被考官認為“心靈手巧，有可造之材”。
開學第一日，蘇長歌受房玄齡和長孫冶的邀請，前來講學。
其實主要是讓他這個發起人兼技術顧問，給學員們開開眼，定定調子，激發一下學習熱情。
學堂的教室很簡陋，就是一間寬敞的大瓦房，擺著粗糙的木製桌凳。
五十名學員，穿著漿洗得發白的統一號衣，坐得筆直，緊張又好奇地看著前方。
他們知道今天來講課的，是那位傳奇的、獻上神兵利器、被陛下封了侯的蘇長歌蘇侯爺。
對這位年紀似乎比他們中很多人都小的侯爺，學員們充滿了敬畏和好奇。
蘇長歌沒有穿侯爺的常服，只穿了一身普通的深青色棉袍，乾乾淨淨，利利索索。
他走到前面一塊刷了黑漆的木板前，這是他提議的黑板，拿起一截石灰塊，看著下面一張張年輕、質樸、帶著渴望的臉，清了清嗓子。
