蘇長歌直接拿出電腦，開始修改《三字經》，這書裡的大部分內容能用，不過涉及到唐朝之後，其實就是隋朝之後的內容，都需要修改。
還有一本《聲律啟蒙》，這個改起來比《三字經》快多了，並沒有多少不合時宜的語句。
他還找了些簡單的、適合兒童的插圖，打印出來，讓畫匠臨摹，配上文字，做成圖文並茂的識字卡片。
算術教材，蘇長歌直接拿現代教材修改，也是幾乎不用大動。
關鍵是親引入阿數，他稱之為“簡易計數符號”，還有豎式計算方法，這東西比算籌和傳統的漢字數字計算要方便直觀得多，他相信能大大提高教學效率。
寫字課則採用最傳統的描紅法，蘇長歌讓字寫得好的先生，寫了大量的基本筆畫和簡單字的描紅本，讓學生們照著描摹。
禮儀課由李麗質親自擬定綱要，主要是教導基本的言行舉止，如尊敬師長、友愛同窗、飯食之禮、應對之節等，結合一些淺顯的小故事來講，避免枯燥的說教。
衛生課是蘇長歌強烈要求加入的，內容簡單實用：為什麼要洗手、怎麼洗手、為什麼不能喝生水、如何保持衣著整潔、如何應對常見的頭疼腦熱等。
他深知對於很多貧家孩子來說，養成良好的衛生習慣，有時比認幾個字更能減少疾病，改善生活。
當這些初步編寫、謄抄整齊的教材和教學計劃，分發到八位準先生手中時，他們都再次被震撼了。
如此係統、淺顯、圖文並茂的教材，如此細緻、充滿關懷的課程安排，是他們從未見過，甚至從未想過的。
那位姓孫的年輕書生摩挲著教材上生動的插圖，眼眶都有些發紅：“若我幼時，能有這樣的先生，這樣的書……”
長樂蒙學堂的招生告示，是在一個晴朗的早晨，同時貼在東、西兩市，以及城南各坊的公告牆和熱鬧街口的。
告示是用淺顯的大白話寫的，旁邊還畫了簡單的示意圖，一個小孩坐在整齊的桌椅上，前面有個先生在黑板上寫字。
告示內容很簡單，卻像一塊巨石投入平靜的湖面，瞬間在長安城激起了千層浪。
“長樂蒙學堂廣招蒙童年少，凡長安城百姓人家，年六歲至十二歲孩童，不論男女，皆可報名。
“半年束脩僅需百文，可分兩次繳納。學堂提供筆墨紙張，每日午間供應一餐。教授識字、寫字、算數、禮儀、衛生。
“名額有限，額滿即止。報名處：永樂坊長樂蒙學堂。主事：長樂公主殿下。”
告示下面，還蓋著一個鮮紅的、一般人看不懂但覺得挺唬人的公主印記。
“快來看！快來看！這寫的啥？”
“長樂……蒙學堂？招蒙童？半年才一百文？還管一頓午飯？真的假的？”
“你看這印，是公主的印吧？長樂公主……不就是開了那家便宜書屋的公主嗎？”
“是啊！長樂書屋，我給我家小子買過《千字文》，才二十文，印得可好了！”
“這蒙學堂……也是那位公主開的？半年一百文？還分兩次交？天爺，這……這不是做善事嗎？”
“還不限男女？女娃也能去？”
“管一頓午飯？乖乖，光是這頓飯，一百文也值了啊！”
