戶外活動時間，是孩子們最興奮的時刻。
滑梯、鞦韆、攀爬架、沙坑……小兕子一開始只是看著。
她看到兩個小男孩在爭搶一個黃色的塑膠鏟子，差點打起來。
她想了想，走過去，用蘇叔叔教過的、儘量符合這個時代小孩的語氣說：“你們可以輪流玩呀，你先玩五分鐘，我再玩五分鐘，好不好？”
這是阿姐在蒙學堂教過的，要分享，要排隊。
兩個小男孩愣了一下，看看她，又看看鏟子，其中一個猶豫著點點頭：“那……我先玩。”
“好，我給你數著。”
小兕子很認真地說，然後開始用她能理解的、數手指頭的方式計時。
雖然最後時間未必精準，但一場爭執就這麼平息了，不遠處觀察的王老師，眼中露出讚許的神色。
玩沙坑的時候，一個小女孩堆的城堡總是塌，急得要哭。
小兕子走過去，看了看，說：“你的沙子太乾了，要加一點點水，像和泥巴一樣，才能粘住。”
她拿起小桶，去旁邊的水龍頭接了點點水，小心翼翼地灑在沙子上，然後教小女孩怎麼把沙子拍實。
很快一個雖然不算精美但很結實的小沙堡就立了起來，小女孩破涕為笑，兩個人一起玩了起來。
中午吃飯，小兕子自己拿勺子，吃得乾乾淨淨，不挑食，也不像有些孩子那樣邊吃邊玩，吃完還知道把碗勺放到指定的回收處。
午睡時她雖然有點睡不著，但還是乖乖躺在自己的小床上，閉著眼睛，不亂動，也不說話。
一天下來，小兕子雖然話不多，但適應得很快。
她聰明，學東西快，懂禮貌，不爭不搶，還會主動幫助調解小朋友間的小矛盾，很快就贏得了王老師和另外一位生活老師李老師的喜愛。
小朋友們也覺得這個新來的、有點安靜但會講道理、會堆沙堡、唱歌好聽的同學很不錯。
到了下午自由活動時，已經有幾個小女孩主動拉著她一起玩過家家了。
下午四點，蘇長歌果然準時出現在教室門口。
他遠遠就看到，小兕子正和幾個小女孩圍坐在“娃娃家”的小桌子旁，像模像樣地給一個塑膠娃娃“餵飯”，小臉上帶著輕鬆愉快的笑容，還在說著什麼。
“兕子，你爸爸來接你了！”王老師喊道。
小兕子抬起頭，看到蘇長歌，眼睛一亮，立刻放下手裡的塑膠小碗，對小夥伴們說了聲“我明天再來玩”，然後快步跑向蘇長歌，一下子撲進他懷裡。
“蘇叔叔！”
蘇長歌抱起她，掂了掂，感覺心裡那塊空著的地方，瞬間被填滿了。
“怎麼樣，兕子，今天好玩嗎？”
“好玩！”小兕子用力點頭，開始嘰嘰喳喳地彙報，“王老師教我們唱歌了，叫《找朋友》。兕子上去唱了，李老師還誇兕子唱得好。“
我還玩了鞦韆，好高呀！和妞妞、樂樂一起堆了大城堡，中午吃了蘑菇炒肉片和冬瓜湯，我都吃完了。午睡……午睡沒睡著，但我沒說話哦。”
