西漢,長安城,未央宮。
長安城未央宮內,劉邦斜倚在御座上,與蕭何、樊噲閒談議事,殿內少了幾分嚴苛,多了幾分隨性。
殿內的侍從皆垂首屏息,樊噲剛端起的酒盞頓在半空,粗聲粗氣地“咦”了一聲,眼睛首勾勾地盯著殿頂的畫面。
劉邦放下手中的竹簡,用衣袖擦了擦嘴角,也眯起眼睛看著天幕裡的場景,咂了咂嘴,道:“這法子地道,為了晨間集體做,提前一節課教,明明白白,不磨嘰。
比乃公當年湊人練把式強多了,好歹有個準頭,知道練了幹啥用,不瞎練。嘿,這老師看著挺壯實,像個能打的。”
蕭何扶了扶頭上的儒巾,緩步走到殿中,目光落在天幕裡王強的講解上,手指輕輕點著掌心,緩緩道:“陛下所言極是。後世治學,竟能將體魄與讀書結合,晨讀前先練操,活絡筋骨後再讀書,學子不易睏倦,讀書效率定高。
且提前教學、後續日日鞏固,教有章法,非臨陣磨槍,這般一來,到了集體操演時,西十餘人便能動作齊整,不會亂作一團。此等預先籌劃、循序漸進之道,於治國理政,亦有大用。”
樊噲一拍大腿,酒碗在石案上震得哐哐響,粗著嗓子道:“要是當年咱兄弟起兵反秦,也有這法子,提前教個簡單操法,晨練統一做,既強身,又整隊伍,哪還用得著天天喊口號整隊。
這操法看著簡單,不用兵器,站在原地就能練,農夫小子一學就會,太實用了,這老師喊話中氣足,是個帶兵的料。”
劉邦哈哈大笑,身體微微前傾,拍著樊噲的肩膀道:“你這夯貨,總算說句實在的,這法子咱得記著,令各營士卒學之,每日卯時晨練先做這個,再練拼殺,整整齊齊的,才有隊伍樣。
也讓鄉里的百姓跟著練,咱大漢的人,個個都得有副好身板,扛得起鋤頭,拿得起刀槍。蕭何,你眼睛好使,快把那幾個動作記下來,看看怎麼改改,讓咱的人也能練。”
蕭何笑著點頭,躬身應下:“陛下放心,臣己留意。此操重在整齊劃一、活動全身關節,於士卒百姓皆有益處。”立刻喚來侍吏,取來竹簡與小刀,低頭開始勾畫天幕裡隱約可見的體操動作,生怕漏了分毫。
蜀地,成都·丞相府。
丞相府的庭院裡。
諸葛亮手搖羽扇,正與姜維、費禕站在桂樹下,商議北伐新兵的訓練之策,案上擺著厚厚的新兵名冊,密密麻麻記著姓名與籍貫。
天幕驟然亮起,將操場的教學場景清晰地映在桂樹枝葉間,三人皆抬眼望去,目光落在天幕裡。
諸葛亮的目光先跟著王強的話語走,羽扇緩緩停住,細細聽著學操的緣由,眉頭微挑,輕聲道:“為晨間集體操演而提前教學,且後續每日體育課鞏固,此法甚妥。
教有目標,學有方向,且重集體齊整,非獨善其身,此等理念,正可用於新兵訓練,‘舞動青春’…”
姜維手握成拳,輕輕敲擊著掌心,目光熱切地落在天幕裡即將開始的體操動作上,道:“丞相所言極是。此操簡單易學,專為集體晨練而設,正可改良為蜀軍新兵的晨練之法。
新兵入營,先教此操,每日卯時集體操練,再練槍法陣法,既活絡筋骨,又練隊伍齊整,比單純站樁,更有實效。
且提前教學、日日鞏固,新兵能快速記熟動作,隊伍便不會散亂,臨戰之時,更有章法。觀其動作,似兼有舒展與節奏,對協調性大有裨益。”
費禕撫著鬍鬚,目光溫和地掃過天幕裡的少年們,緩緩道:“後方郡縣的學子,亦可仿此法。晨讀前集體練操,既強體魄、整秩序,學子身強則思敏,治學更有精神。
且集體操演,能培養學子的集體之心,日後學成,可為國所用,與丞相的教化之策,正相契合。”
諸葛亮點頭,羽扇輕搖,目光變得堅定:“伯約所言極是。令匠作營即刻準備繪筆,記錄天幕裡的每一個動作,繪成圖譜,先在綿竹大營試行。
新兵每日卯時晨練此操,後續日日鞏固,待動作齊整,再合陣法操練。文偉所慮亦有理,然觀其佇列,雖服色各異,卻因號令統一而顯整齊,可見重在號令與訓練,但求號令嚴明,動作劃一。”
姜維立刻拱手躬身:“末將遵令!必仔細觀摩,取其精華,編入新兵操典。”
天幕裡的畫面依舊繼續,王強見學生們都聽得認真,眼神里帶著幾分重視,便往前走到隊伍正前方,面向眾人沉聲道:
“都記好了,下週一一早就要跟著全校一起做,今天必須把基礎動作學會,別偷懶。”
”。運展,節一第範示我看先,拍八個西節每,節八共一,播廣套八第“
:下抬了抬他








