她翻開第三頁。第二章是“取捨策略”——“一道題，如果超過五分鐘還沒思路，先跳過。做完後面的再回來。如果回來還是沒思路，放棄。放棄不是失敗，是策略。因為你的目標是拿最多的分，不是做最多的題。”
她看著那行字，眼眶忽然紅了。“放棄不是失敗，是策略。”她以前不懂，現在懂了。她以前覺得，放棄就是承認自己不行。但現在她知道了，放棄是為了拿到更多該拿的分。不是認輸，是聰明。
她翻開第四頁。第三章是“心態調整”——“考試的時候，緊張是正常的。緊張的時候，停下來，深呼吸三次。每次深呼吸，默唸‘我可以’。三次之後，繼續做題。”她看著那行字，笑了。“我可以。”她默唸了一遍。好像，真的可以。
她翻開最後一頁。最後一頁只寫了一行字——“你不是一個人。我一直在。”
她看著那行字，眼淚終於掉下來了。不是難過的淚，是感動的淚。他把這句話寫在最後，不是因為不重要，是因為最重要。所有的技巧、策略、方法，都比不上這句話。因為他一直在，她就不怕。
操場的腳步聲
接下來的每一天，晚自習後，他們都會去操場走兩圈。
第一天，蘇念晚問他：“你今天有什麼開心的事嗎？”他說：“你來了。”第二天，她又問，他說：“你來了。”第三天，她又問，他說：“你來了。”她笑了。“你怎麼每天都一樣的回答？”他看著她。“因為每天都一樣。你來，我就開心。”她低下頭，嘴角彎著。她忽然覺得，她問的不是“你今天有什麼開心的事”，是“我今天有沒有讓你開心”。他說“你來了”，就是答案。她來了，他就開心。她不來，他就不開心。很簡單。
第四天，她沒有問。她只是走在他旁邊，踩著跑道上的白線，一步一步。操場上很安靜，只有腳步聲和呼吸聲。她聽著那些聲音，忽然覺得，很踏實。不是做題做對了的那種踏實，是知道有人在身邊的那種踏實。
“星星哥。”她開口。
“嗯。”
“我今天做對了一道之前不會的大題。”他看著她。“什麼題？”“函式的那道。你講過的那道。”他點了點頭。“很好。”她笑了。她忽然覺得，“很好”這兩個字，比任何表揚都好聽。因為他說“很好”的時候，是真的覺得好。不是敷衍，不是安慰，是真的。
腳步的默契
一週後，蘇念晚發現了一件奇怪的事——他們的腳步聲，變得一模一樣了。不是刻意為之，是走久了，自然就同步了。她抬左腳，他也抬左腳。她邁右腳，他也邁右腳。步伐的頻率一樣，幅度一樣，甚至呼吸的節奏都一樣。她聽著那些同步的腳步聲，忽然笑了。
“笑什麼？”他問。
“我們的腳步聲，一樣了。”
他低下頭，看著腳下的跑道。她抬左腳，他抬左腳。她邁右腳，他邁右腳。他嘴角彎了一下。“嗯。”
“什麼時候開始的？”
“不知道。走著走著，就一樣了。”
她低下頭，看著腳下的白線。她忽然覺得，他們的關係也是這樣。不是某一天突然變成這樣的，是走著走著，就一樣了。從嬰兒時期就認識了，一起長大，一起上學，一起在樹屋裡待著。十六年，走著走著，就變成了一樣的人。不是誰遷就誰，是互相靠近。
她不知道的是——他也在聽腳步聲。他聽著她的腳步聲，心裡很安靜。不是沒有煩惱，是那些煩惱，在腳步聲裡，變得不那麼重要了。她的進步、她的退步、她的眼淚、她的笑——這些，才是重要的。
秦婉的發現
週末，秦婉在廚房洗碗的時候，蘇念晚坐在客廳裡畫畫。她畫的是操場——跑道、白線、路燈，還有兩個人的影子。影子很長，從畫面的左邊一直延伸到右邊，交疊在一起，分不清哪個是哪個。
“晚晚。”秦婉在廚房裡喊。
“嗯。”
“你最近是不是每天都去操場？”蘇念晚愣了一下。“你怎麼知道？”“你鞋底有塑膠跑道的黑色顆粒。”蘇念晚低下頭，看著自己的鞋底。果然，鞋底的紋路里嵌著一些黑色的小顆粒，是操場上掉下來的。她不知道媽媽什麼時候變得這麼細心，也許是一直都很細心，只是她沒注意。
“嗯。每天都去。”
“和星辭一起？”
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宵夜的漪清沈
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