天快亮的時候,江野走進貧民窟的舊學校。門沒鎖,鐵皮門框歪著,門栓鬆了,一推就吱呀響。地上有水漬,不知道是昨夜的雨,還是誰打翻的水桶。他沒穿外套,風從破窗鑽進來,吹得牆角那排燈塔微微晃。
孩子們還沒來。燈塔排成三列,每盞都用鐵皮、舊電池、塑膠瓶蓋拼成,燈芯是焊上去的銅絲,亮得不穩,像呼吸。他蹲下,指尖碰了碰最左邊那盞——外殼有道裂痕,用透明膠帶纏了三圈,膠帶邊角捲了,沾著灰。
他記得這形狀。
三年前,陸知梧在會議室的白板上畫過一模一樣的草圖,筆跡輕,像怕驚動什麼。她說:“不是燈塔,是訊號。人忘了自己是誰的時候,需要一個能被看見的點。”
他當時沒說話。現在,他數了數,一共七十二盞。
每盞燈底都嵌著一塊指甲蓋大的晶片,黑的,扁的,像紐扣電池。他沒碰,只是盯著。系統提示音在他耳後響過一次,低得像蚊子叫:“心願採集完成。圖譜生成中。”
他沒回。他只是站起來,走到牆邊的舊講臺。講臺抽屜半開著,裡面堆著鉛筆頭、橡皮屑、幾張皺巴巴的紙。最底下壓著一張照片,邊角發黃,是幾個孩子圍在燈塔前笑。照片背面用鉛筆寫著:“2024.3.12,艾拉老師教我們做光。”
他把照片放回去,沒動。
腳步聲從門外傳來,輕,慢,像踩在碎玻璃上。他沒回頭。
艾拉站在門口,沒進。她穿著洗得發白的藍外套,左袖口磨出了線,右手拎著一個塑膠袋,裡面是幾瓶水和幾包餅乾。她沒說話,只是把袋子放在地上,蹲下,從口袋裡掏出一塊橡皮,開始擦鞋底的泥。
江野走過去,站在她旁邊,沒看她,也沒看燈。
“你什麼時候知道的?”他問。
“去年冬天。”她說,“第一盞燈亮的時候,我認出來了。”
“你沒說。”
“說了你會信嗎?”
他沒答。風從背後吹進來,吹動了燈塔的影子,在地上晃,像水波。
“你教他們怎麼做的?”他問。
“他們自己想的。”艾拉說,“我只說,用能找的東西,做能亮的東西。”
他低頭,看見她鞋底的泥,是紅的,摻著沙。這地方沒紅土,只有鐵鏽和灰塵。
“你見過她嗎?”他問。
艾拉沒抬頭。她把橡皮放回口袋,拍了拍手。“她沒來過。”
“那燈塔的圖紙……”
“是她寫的。”艾拉終於看他一眼,眼神很平,“在教材第十七章,‘光的結構’那節。你沒翻過吧?”
他沒動。
“你只看資料。”她說,“她看人。”
他轉過身,走到燈塔群中間。七十二盞燈,亮得不齊,有的明,有的暗,有的閃一下就滅了,過幾秒又亮。他站了五分鐘,沒動。風從他後頸刮過去,像有人輕輕呼了口氣。
系統提示音又響了一次,這次更清晰:“人類希望圖譜已同步至全球反腐敗節點。目標:象牙海岸礦業署、奈及利亞海關、智利銅礦董事會……共七十三處。”
他沒反應。
。音聲沒,裡裂的板地進滲水。上地在潑輕輕後然,心掌在點一了倒,開擰瓶水的裡袋膠塑把,後他到走拉艾
。問”?辦麼怎算打你“
”?辦麼怎麼什“
”。譜圖。片晶。塔燈“
”?續繼算打你“
”。嗯“
”?麼什著味意這道知你“
”。道知“
”。你追會們他“








