生為凡人，上天無門；身為智者，腳下有路。
努力者會在崎嶇的道路上走出花樣的年華與勝利者的微笑；
奮鬥者會把所有看似不可能的都變成無所不能和潛力無窮。
一樣的人，只因生活態度不同就有了不一樣的人生。
張文學就是這樣一個懂生活的人，有追求的人，一直努力的人，在坎坷的道路上能夠走出歡樂和幸福的人，一個敢於微笑著面對困難個挑戰的人。
其實，人前進道路上的困難就是紙老虎，它是嚇唬人的，並不是真正能夠把人吃掉的。你強它弱，你認慫了，他就發威了。一個人一生其實要面對無數個困難，人生就是戰鬥的一生。據說戰場上犧牲的那些人並不是勇敢衝鋒的猛士，而是畏手畏腳的不敢衝鋒陷陣的膽小鬼；還有當熊熊大火撲向你的時候，並不能順著火的方向逃之夭夭，因為那樣緊跟追來的大火會在你跑不動時把你燒死，正確的做法反而是你應該迎著大火奮力衝鋒，這樣大火很快就遠離你，即使對你有傷害，也只是皮毛受損，沒有生命之大礙。
所以，唯有奮鬥才能前進，唯有努力方能生存。
“說起來容易，做起來難。”
礙於情面也好，不好拒絕也罷，知難而上也好，反正張文學把訓練鼓號隊這個棘手的任務接了下來。
“既來之，則安之。”
接下來，張文學只能為成功想辦法，絕不能為失敗找理由。
更何況，張文學就是一個在前進道路上永不停歇的人。在他的詞典裡沒有“低頭”或者“退縮”的字眼，只有“無所畏懼”和“一往無前”的詞句。
所以，張文學下一步就決定向著羅校長交代的這個艱鉅任務發起衝鋒了。
困難當然有。張文學對於鼓號操的認識幾乎是零。所以，要想開始隔兩天就要進行的訓練，那就必須想辦法學習。可是這麼能夠開始學習呢，總不能自己瞎學吧，總得有人引匯入門，也才能邊自學邊教學生呢。
張文學想啊想，終於想到在銅鑼師範召開運動會的時候，是有一支鑼鼓隊的，而且記得是師範音樂組的吳芳老師訓練和指揮的。現在就要馬上到銅鑼師範去找吳老師求教。
事不宜遲，想幹就幹。
星期六一大早，張文學就帶上自己家產的地瓜粉、玉米麵和一小袋花生米就直奔銅鑼師範學校去了。他先騎車去銅家灣汽車站，然後坐汽車直奔銅鑼縣城去。
大約一個半小時的車程，張文學就到了銅鑼縣城汽車站。正好車站距離銅鑼師範也不太遠，於是，張文學提著小包，揹著小袋子，一會就走到了銅鑼師範家屬樓，張文學一打聽門衛老大爺，沒費吹灰之力就找到了吳老師的家。
張文學敲開吳老師家門的時候，吳老師還很吃驚呢，以為這個小夥子走親戚走錯了門呢。張文學說：
“吳老師，你不記得我了？我是八三級二班的張文學，我還跟著你學習過手風琴呢。”
吳老師定情仔細打量了一下這個淳樸的小夥子，還真是有點印象呢。於是說：
“這麼說，你是張文學，倒是有印象，是剛畢業不久的學生。那你來，怎麼帶這麼多的東西啊？”
“不多，不多。都是家裡的特產，讓老師嚐嚐鮮，沒有花錢。都說看老師要花錢的話，會挨批評的，還得把東西帶回去。所以，我就只帶了點土特產。”
張文學一邊把東西放在另一個屋子的牆角上，一邊向老師解釋。
吳老師這時給張文學倒上熱水，然後把水杯交給張文學，然後說：
“對呀，你們青年人，剛畢業花錢的地方多。來老師這兒，根本不用拿東西，來就行，我們當老師的也想了解你們的工作和生活情況。”
等張文學坐下，喝了幾口水以後，吳老師也坐在張文學對面的沙發上，關切地問：
“是不是工作方面有什麼難題了呀？”
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