10. 多麼痛的領悟
羅淑君被同學們的嘲笑擊沈，心情極差，吃不下飯。
劉素雲看著羅淑君茶飯不思的模樣，氣不打一處來。她還是高思明的時候，也是從小在單親家庭長大。高思明的爸爸在她初二那年，因主動脈夾層破裂猝逝，從此母女二人相依為命。
總有嘴臭之人拿這些事開玩笑，她忍不住反擊。以她的長相看不出來脾氣這麼大，那些同學不敢造次，漸漸偃旗息鼓，注意力從她身上抽走，轉移到別的事情。
羅淑君正在經歷的，她懂，因為她是過來人。
“打起精神，坐正了，”劉素雲拍了拍羅淑君的後背，讓她坐直，“那些人說你，讓你心裡不舒服，是他們沒家教，你怎麼還翻來覆去回想呢。”
羅淑君還是垮著一張臉，幽怨地訴說學校老師如何和稀泥，拉偏架，她只能默默承受同學們的嘲弄。
以上種種，幾乎掏空劉素雲的忍耐值。
她很想吐槽：羅淑君，我的老媽，我今天才知道你的自憐型人格從小就有，能不能改一改？
但她不能。她拒絕成為老媽的覆製版。換作是她老媽，也就是長大以後的羅淑君，一定不問緣由，陰陽怪氣，先讓女兒從自己身上找原因——“為什麼別人就針對你一個人呢”，或者“別人說幾句你就不高興，以後誰敢跟你交朋友”。
在老媽面前，她常以沉默應對。
她敢回懟同學、朋友，卻不敢反抗她的老媽。因為她知道，辯駁只會掀起另一場風浪。
她只能一忍再忍。
劉素雲守著空了的血槽，一直忍著，直到坐在校長室，終於忍無可忍。
接待她的老師遞來一張表格，讓劉素雲填妥。
姓名，性別，住址，籍貫，政治面貌，家庭關係……
這是出身不好的人需要重複填無數次的調查表。
明面上的區別對待逐年淡出人們視野，隱形歧視依然無孔不入。
劉素雲被羅淑君的負能量糾纏多時，耐心告急，這張表格正撞槍口。
她推開紙筆。
“不填。”
接待老師蹙眉：“同志，請配合我們的工作。”
“憑什麼？”劉素雲冷笑，“成分不好不是我的錯，羅淑君被欺凌也不是她的錯。怎麼，貴校欺軟怕硬，聯手欺負受害者，不敢找始作俑者算賬？”
接待老師沒想到這位家長說話如此不留情面，瞬間臉紅，機械地重複這是按規章制度辦事。劉素雲不為所動，僵持好一陣子，校長從裡間出來。
接待老師出門把羅淑君帶到校長室，隨後退了出去。
校長室只有劉素雲、羅淑君和梅道榮校長。
梅校長年近五十，乾瘦，氣質儒雅，蹲下身子語重心長地教育羅淑君團結友愛，互幫互助的道理。
羅淑君懵懵懂懂地點頭，劉素雲唉聲嘆氣地搖頭。
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