在這個扭曲的世界觀中，她的母親不是一個愛她的、為她付出了無數心血的母親，而是一個“守舊的、壓迫女性的、不把女兒當人看的封建家長”。
而她自己，則是一個“被壓迫的、需要覺醒的、有權利爭取自己利益的女性”。
周氏和鄭氏給她編織的這個故事，滿足了沅君內心深處所有的慾望——她想要被重視，想要被認可，想要得到更多的關注和資源。
宇文靜深吸了一口氣。
她決定給女兒一個機會。
不是一次機會，而是——很多次機會。
因為在過往的世界中，她見過太多因為一時糊塗而走上歧路的年輕人。
他們中的很多人，如果有人在關鍵時刻拉他們一把，也許就不會走到無法回頭的地步。
宇文靜不想讓沅君成為那樣的人。
但她也不會無條件地包容。
她會給沅君機會，但每一次機會都伴隨著一個清晰的選擇。
沅君可以選擇聽母親的話，也可以選擇聽周氏和鄭氏的話。
每一次選擇都會帶來相應的後果——有些後果是可以挽回的，有些後果是不可挽回的。
宇文靜會把這一切都擺在沅君面前，讓她自己選。
然後，尊重她的選擇。
這是宇文靜的教育理念——不是控制，不是強迫，而是給選擇，然後承擔後果。
她從沅安三歲開始就貫徹這個理念。
比如沅安三歲的時候，有一次不願意吃早飯。
宇文靜沒有強迫他吃，只是說：“你可以不吃，但今天上午就沒有別的食物了。你確定嗎。”
沅安想了想，說確定。
然後他餓了一個上午。
到了中午，他把午飯吃得乾乾淨淨，從此再也沒有因為挑食而鬧過脾氣。
這就是選擇與後果。
宇文靜把這個理念用在了沅君身上。
第一次機會，是在沅君八歲那年。
那年，宇文靜發現沅君偷偷拿了她書房裡的一本賬冊——那本賬冊記錄的是宇文靜個人名下的一部分產業。
沅君顯然是被周氏或鄭氏指使，來“刺探”宇文靜的財務狀況。
宇文靜沒有發火。
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