孫秀才又道，“‘論教化’一文立意不錯，只是切入稍顯迂迴，若是能從‘教化為先，刑罰為後’首接破題，會更利落些。”
他頓了頓，看向兩人，“你們的卷子，下課後可以拿去給同窗傳閱，互相借鑑。”
沈葉初抬眼望了顧遠山一眼，眼裡雖有幾分失落，卻更多是釋然，輕輕點了點頭。
孫秀才拿起顧遠山的策論卷，展開在講臺上：“寫策論，首重破題。就像顧遠山這篇，開篇便點‘修身是本，齊家是基，治邑是末’，三言兩語把主次說清。
其次要論據紮實，他引了《大學》的‘自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本’，又舉了鄰縣‘縣令清廉而縣治’的例子，道理與例項結合，才站得住腳。”
他用戒尺點著捲上的字句：“再者，結構要分明。你們看，他先論修身，再談齊家，最後說治邑，層層遞進，邏輯清楚。最要緊的是有自己的見解，不是光抄書本，而是把書裡的道理變成自己的話……”
晨光透進來，照在講臺上，一片明亮。
顧遠山聽著夫子的講解，心裡暗暗定了定神，將夫子強調的“破題、論據、結構”幾個詞在心裡默唸了一遍，低頭在自己自制的筆記本上細細記下。
雖然孫秀才解說的是他寫的策論，但他其實寫的時候只是沿用了以前的習慣，並沒有夫子這樣細細劃分。
如今跟著孫秀才所講，倒是對於策論的寫法更加明朗了。
顧遠山握緊手中的筆桿，心下堅定。
只有跟著進步，才能越來越好。
一時之間，課室裡只聞孫秀才的講解聲，和偶爾響起的筆尖劃過紙頁的輕響，連窗外的鳥鳴都彷彿輕了幾分。
……
講完策論，孫秀才放下戒尺，拿起小冊子看了眼，便說道：“再來說說詩帖。寫詩貴真，不貴雕琢。”
他的視線從眾人臉上一一掃過，最後停在魏清然身上，語氣緩和了些。
“魏清然的詩帖，是這次寫得最好的。”
聽到這話，不僅顧遠山有些詫異，就連自詡與魏清然要好的劉慧安都瞪大了眼睛，彷彿對於魏清然竟然得了孫秀才的誇獎這件事很是詫異。
祁雲照倒是撇撇嘴，低低說了聲：“哼！裝！”
他與魏清然同窗一年，倒是知道魏清然雖然背書不行，但對於吟詩作對這樣的風花雪月是在行的。
是以他只是撅了撅嘴，並沒有任何意外。
孫秀才拿起魏清然的詩卷展開，聲音裡帶著讚許，“‘水暖魚初躍，風輕花自降’，這兩句寫春溪，有動有靜，渾然天成。‘江’韻用得也巧，‘煙迷遠岫映寒江’，既扣了‘春溪’的景，又合了韻腳，不見雕琢痕跡，難得。”
魏清然淡淡笑著，“多謝夫子教導。”
孫秀才笑眯眯地看著他，“努力努力把策論和經義都趕上。”
見魏清然認真點頭應是，孫秀才轉頭看向顧遠山和沈葉初，“你們二人的詩算是中規中矩。”
他點了點顧遠山的詩帖，“遠山的‘春流繞綠江，新綠滿堤長’，雖質樸些，卻也切題，韻腳也穩。葉初的‘淺瀨浮鷗白，深潭映日黃’，意境是有的，只是‘黃’字押‘江’韻稍顯勉強，差了點自然。”
