如果讓她不學習，讓她無所事事躺著，那才是折磨人的事情。
時間在一分一秒流逝，林頌歌費勁巴拉的學著。
知識前一秒進入腦子，後一秒就被她遺忘。
這是從沒有過的體驗，說實話，挺難的。
難就不學了嗎？不，她要學。
她已經定下目標，這是通往目標必須要走的路，所以要堅定地走下去。
林頌歌半靠在病床上，手機影片在講初高中物理公式彙編，她左手打著點滴，右手握著筆記錄知識點。
又是一個十分鐘過去，林頌歌眼神渙散，耳朵聽見老師在講三稜錐的例題，所聽見的聲音每一個都能聽清，單獨聽起來沒事，組合起來就有點不知道是什麼意思了。
腦子有點處理不了接收到的資訊。
除此外還有輕微的耳鳴干擾著她的注意力。
林頌歌暫停影片，揉了把臉。
緩了一緩，林頌歌重新看例題，看完前面的往後面的，看完後面的忘記前面的。
一個公式，她需要回憶，需要一個字一個字地摳下來。
進度緩慢得令人焦灼、煩躁。
林頌歌又聽見那個聲音了：放棄吧，放棄吧，我不行的。
閉嘴。
林頌歌繼續學習，床頭的檢測儀顯示她的心率從79攀升到85次一分鐘。
大約過了四十分鐘，她終於將這道題研究明白了。
喜悅爬上心頭，成就感滿滿的。
那個聲音又說：高興什麼呢，這個題很可能在幾個小時後就變得模糊、破碎，到時候還不是什麼都不會嗎？
林頌歌在心裡說：這樣不是很好嗎？學習的過程是最享受的，一道題忘記了我就重新學。
能學會一次就有兩次三次和無數次，每一次重新學習的過程，都是一種享受。
每學會一次，我就高興我就快樂，你懂那種快樂麼？
在同一個知識點同一道題，我比別人學更多次，我能獲得的快樂就會比常人多。
這是上天的眷顧，是我的幸運！
那個聲音消失了。
那個聲音似是不明白林頌歌為什麼會這麼想。
遺忘難道不是很可怕的事情嗎？
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