易有為看了看柳青禾，又看了看柳老。
“青禾，你不用回答。”
柳青禾鬆了口氣。
易有為重新低頭：“這個問題沒有技術價值。”
屋裡停了片刻。
李老沒忍住，笑出了聲。
段老也抬手擋了擋嘴。
柳青禾耳朵更紅，低頭在本子上寫了一行字。
她寫的是剛才易有為關於中子慢化的一個推導。
寫到一半，她停下筆，輕輕把“沒有技術價值”幾個字劃掉，又在旁邊重新寫了一遍。
柳老湊過去看。
“你記這個幹什麼？”
“我在記課堂內容。”
“這算什麼課堂內容？”
柳青禾把本子合上。
“您別管。”
柳老還想說話，段老己經拿起另一冊筆記。
“有為，別理他。”
“這套筆記一共有幾本？”
易有為翻了翻木匣。
“前面是理論，後面還有實驗記錄和裝置部分。”
“先看完再說。”
段老點頭：“裡面有一部分內容，連我們都沒系統整理過。你看完以後，告訴我們哪些地方能用於現有裝置，哪些只能停在紙面上。”
易有為手指壓著書頁。
“這算考我嗎？”
段老沒有回答。
柳老在旁邊笑了。
“你可以當成考，也可以當成聊天。”
。筆鉛起拿新重，記筆套那著看為有易
”。完看先我那“
。聲出再有沒人眾
。上字文的出圈獨單被行一在停指手，頁一後最到翻為有易，後時小個半
。論結是不那
。結總的下留者理整記筆是不也
。題問道一是而
”？嗎頁一後最過看人有還，前之來送記筆套這“：道問頭抬，久許了看為有易
。容笑起收老柳
”？了麼怎“
。去過轉記筆把為有易
”。題的我給是，錄記是不裡這“
。步一近走老段
”？麼什是目題“
。字行那著指為有易
”？案方驗實的應反式鏈證驗能套一計設，始開件條礎基從樣怎，置裝口進有現賴依不果如“
。話說上馬有沒都人的裡屋
。了沒經己害的才剛，字行那著看禾青柳
”。了你給留，題問的正真把位那“：道說聲低，記筆著盯老柳
。面紙向看新重為有易
。答回著急有沒他
。來出算才裡這到，的目的來送記筆套這
。筆上馬有沒為有易
。錄記的層反和料材化慢、子中於關中其視檢頭從，面前回翻記筆本那把他
。促催有沒，邊桌在站老段
。笑玩開再有沒也老柳
。度程麼什到做要驗實明說有沒至甚，件條現供提有沒也，單清置裝出給有沒它。核考通普是不題道那才剛
。事件一了問只
。做始開件條礎基從能不能，置裝口進有沒果如
。書看會隻有沒有為有易試在是也，說了小往。究研關相展開己自能不能後以家國到係關，說了大往題問個這
