畢方濟上前一步，躬身開口：“殿下，此構想聞所未聞。歐羅巴諸國的大學，雖有分科，卻也不曾如此齊全。只是這般多門類，師資是最大難題。臣可聯絡歐羅巴的教士與工匠前來，但數量和質量上缺還是與殿下的設想有差距啊。”
“師資方面，方濟可儘量聯絡來自歐羅巴的人才，薪資待遇方面，孤開市面上的最高價，並給予最好的科研環境，其餘不夠的，大明也有很多這方面的人才，只是被儒教一家給埋沒了。”朱由楫說道。
徐光啟微微頷首，補充道：“臣以為，也不能矯枉過正，不可一味重西學而輕中學。傳統儒學史學可以用來立人心，格物致知可以用來興邦國，兩者結合起來，才是真正的燕京大學。”
“徐老所言甚得孤心，儒學史學可以教化民眾，正我華夏衣冠，是有價值的，不能全盤否定。但還要加一點，不管是大學，還中學、高中、小學，所有學子都必須要學政治學，進行愛國主義教育，只有愛國的科學工作者，才有培養的價值。對了，到了安南，孤準備實行9年義務教育，讓安南人人有書讀，有學上。”朱由楫說道。
畢方濟聞言，眉宇間露出幾分震動，沉默片刻才緩緩開口：“殿下要將政治學、愛國教化貫通自蒙學至高等學堂，還要推行九年義務教育。此等宏圖，莫說歐羅巴，便是放眼世間，也從未有國家做到這般地步。況且。安南久經戰亂，土民眾多，流民遍地，要讓萬民盡皆入學，錢糧、校舍、蒙師，三樣便是千鈞重擔。”
“難，孤自然知曉。九年義務教育不會一步到位。先從漢人移民聚居的據點做起，再慢慢向安南土著村寨鋪開。先建一批簡易的鄉塾，就地選拔識字之人充當蒙師，後續再由燕京大學的畢業生源源不斷補充各地學堂。海貿的收益、礦山的產出，優先分出一份供給教化。土地可以征服，城池可以攻佔，但人心，唯有教化方能穩固。”朱由楫說道。
“殿下雄才大略，奇思妙想，那老朽拼了這把老骨頭，也要替殿下把這燕京大學搞起來！”徐光啟說道，便拉著畢方濟下去了。
朱由楫乘坐楚王1號寶船，是所有福船中最大的。
因此，朱由楫將徐光啟、畢方濟、李巖、熊文燦等重要的文臣，都安置在了楚王1號寶船上，方便交流各種事宜。
徐光啟滿腔熱忱，拉著畢方濟退回自己的房間，他們要儘快草擬學堂章程、羅列所需的書籍器物清單。
二人離去之後，主艦的這片艙面便只剩下朱由楫一人。
江風掠過船舷，他想挺首身子，後腰卻傳來一陣酸脹鈍痛，只得悄悄扶住一旁的船欄，方才勉強站穩。
昨夜一番折騰，到此刻依舊後勁未消。
他稍稍緩了片刻，吩咐侍衛傳召李巖。
不多時。
一身青布長衫的李巖快步走上寶船甲板。
“殿下傳喚臣，不知有何要務？”李巖拱手行禮說道。
“李巖救孤。”朱由楫苦著一張臉，語氣裡帶著幾分無可奈何。
李岩心中一愣，還以為發生了什麼兵變、糧草出事之類的天大禍事，當即神色一凜：“殿下何出此言！莫非船上出了變故？是倭勇營不穩，還是物資出了紕漏？殿下儘管吩咐，臣拼盡全力處置！”
朱由楫擺了擺手，“孤缺錢！”
“殿下缺錢?”李巖可是知道，朱由楫在京城搞了6000多萬兩白銀，這還能缺錢，太瘋狂！
“孤到安南後，需要花錢的地方，太多了，興教育，強軍事，夯農業......”朱由楫將自己去安南後的各種想法，都給李巖說了一遍。
這下子，李巖懵逼了。
他很像說，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，步子邁大了，容易扯著蛋。
但終究還是沒有說出來。
“殿下，去安南的途中，我們還是去打劫吧，這樣來錢快。”李巖賭氣的說道，這財政大臣，誰想當，誰當。
然而，朱由楫卻是發現了新大陸。
對啊，打劫。
。的誰搶，錢有誰
！匪土當要我
