“理應如此。”他點頭。
兩人當場分工:劉語聯絡教育局確認學校資質,蕭何跟進學生材料收集。
下午兩點,第一通確認電話打進。
“您好,我是青山鎮中學王校長。收到您單位郵件,關於助學金,我們準備好學生資料,隨時可提交。”
劉語握緊聽筒:“太好了!能現在開視訊會議,當面確認流程嗎?”
“可以可以!”對方激動,“全校老師等這訊息很久!有個孩子爸爸打工,聽說有人資助,當場跪下!”
劉語鼻子一酸,忙壓情緒:“別這樣,按規矩來。您把材料發我郵箱,我今晚走審批。”
掛電話,她抬頭,見蕭何還坐著。
“紅星小學聯絡上了。”他遞手機,“家長起初不信,說新型騙局。我讓他們去鎮政府查證,現願意配合。”
劉語接過,看聊天記錄。
對方頭像是穿補丁衣服小女孩,暱稱“小花”。
對話最後蕭何發的:“你不信我沒關係,但孩子不能錯過讀書機會。明天我再聯絡你。”
她還回手機,嗓子發乾:“你挺會說話。”
“實話實說而己。”他收手機,“沒想到如今還有這麼多孩子因窮失學。”
“這非個別現象。”劉語嘆氣,“多少家庭供娃上學,全家節衣縮食。”
蕭何沉默會兒,忽然說:“若非系統徵召,我至死不知世間變化至此。高鐵一日千里,孩童卻因三餐退學,荒唐。”
這話似自責,非抱怨。
劉語沒回應,起身走到公告欄,撕下空白通知單,寫道:
【第一筆教育基金己啟動】
資助物件:9名義務教育階段貧困生
資金來源:員工自願捐贈(首筆由蕭何全額承擔)
監管方式:景區備案+年度複審
執行進度:3所學校全部接入,首期款項下週劃撥
落款:運營管理部
她貼好通知,回頭,蕭何己走。
傍晚六點,下班高峰。
劉語收拾包要走,路過公告欄停下。
幾人圍著通知看。
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。家一興,命一改
。村一旺,家一興
。林日他,籽種日今
。沉深墨,整工跡字
。前頭抬,張紙攥
。來傳聲笑客遊,亮漸火燈區園
。群人融,停不步腳








