不過這餅經烘烤後水分極少,比尋常麵餅都耐放,路上揣個三五天不會壞,有趕遠路的人圖它扛餓,一買便是一大包。
董餅婆平日生意並不差,只是零售少,不常出攤,多半是接旅人定製的單子。
今日也是趕巧碰上了董餅婆出攤,想到老徐頭喜歡,慈谷才順手買了一包。
老徐頭依言只咬了一小口,細細嚼著,神色柔和道:“這還用你說,我都吃了多少年了。”
他嚼著餅,問道:“今日出門去了?去哪兒了?”
這話以老徐頭的身份來說,多少有些僭越,可慈谷並未覺得不妥,如實道:“去見了老師。”
老徐頭的動作頓了頓。
他知道,目前能讓慈谷口中不帶任何姓氏,只稱“老師”的人,只有一人。
他臉上帶上了恰到好處的關心,溫聲問道:“縣主近來可好?”
慈谷答道:“老師一切安好。”
張書成為慈谷的老師後,老徐頭沒少私下向他打聽張書課堂的情形,慈谷都如實相告,只當是尋常的學術切磋。
當初白薯新法推廣之初,老徐頭曾在國子監內當眾攔下張書,詢問白薯收成是否屬實。
老徐頭當年正是因旱災才背井離鄉,而白薯極適合在嶺南種植,一年可種兩季,若是當年家鄉能有此物,不知能救多少人。
同為嶺南人,慈谷很能理解老徐頭為何對提出白薯新法的張書格外在意。
至少在老徐頭偶爾向他打聽張書近況時,慈谷是這樣認為的。
老徐頭緩緩嚼著嘴裡的餅,像是在細細品著其中的滋味,良久才開口道:“好,安好就好。禧樂縣主和張侯爺替百姓做了那麼多好事,可得一首安好才行。”
慈谷深以為然,鄭重地點了點頭。
“縣主可曾提過,何時回監內授課?”老徐頭又問。
“老師並未提及此事。”
“可惜了。”老徐頭嘆了一聲,“以縣主的學識,若能同監內其他博士一般多班授課,不知能惠及多少學子。”
慈谷雖也覺得可惜,卻並未附和。
他想了想,道:“老師此舉,想來自有她的考量。”
老徐頭語氣帶著幾分疑惑:“聽說兩位司業此前曾數次登門請縣主回監內授課,都被縣主婉拒了,莫非她心裡還在意此前監內的非議,以及去歲開課僅收二十餘人的事?”
慈谷皺了皺眉,道:“徐伯,我們班上有西十五人。”
老徐頭一怔,隨即恍然,連聲道:“是是,是西十五人,我老糊塗了,記不清數了。”
慈谷卻覺得,徐伯並非記不清,而是沒將班上那二十多名女監生算進去。
他嘴角微抿,略過這一“口誤”,替張書解釋道:“老師絕非心胸狹隘之人,當初無論朝野還是監內有多少閒言碎語,她從未放在心上。”
他頓了頓,又道:“老師若當真在意那些話,當初便不會入監授課,如今更不會因幾句非議便退縮。”
”。了岔想子頭老是,是得說您“:道笑,頭點了點緩緩頭徐老
。提一口隨是過不問疑的才方彿彷,常如神時話這說他








