“所以，”德拉科沉吟著開口，語調比方才慢了許多，“你們學希臘語，不是為了應付某一張試卷上的某一道題，而是為了……更瞭解魔咒本身？”
他說後半句的時候微微眯起了眼睛，彷彿這個說法對他來說既陌生又隱隱讓人興奮。
“差不多就是這樣。”萊拉點點頭。
聽完萊拉的話，德拉科又沉默了。他沒有立刻接話，只是抿緊嘴唇，悶頭不做聲地繼續往前走，腳步聲在空蕩蕩的長廊裡顯得有些固執。
大約走出了十幾步，他倏地收住腳步，而後猛地轉過身來，首首看向萊拉，眼睛裡漾著一種恍然，
“這套學習方法，”他壓低聲音，“是不是就是格蘭傑從一年級開始，每一科成績都剛好比我高那麼一點的原因？
我說她怎麼整天揹著那麼多書，連斯內普教授提起她，都要不高興地諷刺一句‘萬事通’。”
沒等萊拉回答，他便抬手輕輕一擺，自顧自地說了下去，
“我就知道，像她這樣出身麻瓜的，手裡肯定攥著些我根本不知道的學習方法。
賈斯廷也是。
進了魔藥精研社這一兩年，我跟他合作得多了，才慢慢意識到，好多方法他說在他小學的時候，麻瓜老師就己經教過了。
怎麼拆解步驟、怎麼做成表格、怎麼用不同顏色的筆記區分重點。
我從前看他筆記，還以為他天生條理特別清楚，原來根本不是天賦，是有人手把手教過他。”
他說這番話的時候，聲調很複雜，萊拉看著他的側臉，忽然明白過來，德拉科此刻未必需要一個回答。
他們重新邁開步子，並肩慢慢往前走。
德拉科的聲音比剛才低了些，卻更加清晰，
“入學前，我爸爸幾乎請遍了能請到的名師，教魔咒的退休傲羅、研究魔法史的純血學者、專給古老家族做私人魔藥指導的大師，當然也有斯內普教授……
他們全都是單獨給我上課。我爸爸覺得，這就是最好的安排，說實話，在我們搞這個魔藥精研社之前我也這麼覺得。
一對一，頂尖，純血，這聽上去沒什麼可挑剔的
可是等我真正和賈斯廷深交，成了朋友以後，我才知道，絕大多數麻瓜六歲就開始上學了，像他這樣的，更是從三歲起就被送進了高階私立幼兒園。”
他頓了頓，
“機構的師資力量，和我們家那種一個一個請來的私人教師，還真不太一樣。
倒不完全是水平高低的問題，我們家請來的人，單論本事沒得挑。
但麻瓜實在太多了，他們的學校要同時教幾十幾百個孩子，所以那些老師，在一種叫大學的地方里就被系統訓練過，怎麼設計一堂課能抓住所有人的注意力，怎麼把知識拆成一小塊一小塊喂進去，怎麼教會一群孩子真正‘學會學習’，而不只是把會的東西講出來。
他們甚至給培訓怎麼讓一群孩子真的‘學會學習’專門起了一個專業的名字！
叫什麼來著…對，師，師範！”
德拉科忽然有點彆扭地對萊拉說，
“所以萊拉，你下次再知道了這樣的學習秘籍後，你都要及時告訴我。”
