那天晚上，全家人輪流來看她。顧弘毅坐在床邊，笨拙地探了探她的額頭，說“好好休息”；顧司辰給她講了一個超級好笑的笑話，把她逗笑了，然後又嚴肅地說“病好了二哥帶你吃大餐”；顧景行在她床頭放了一幅新畫——畫上是一棵小樹在雨中挺立，旁邊寫著“雨後更挺拔”；周伯熬了一鍋清淡的粥，端到她床邊，看著她喝下去才放心離開。
暖暖躺在病床上，看著家人們為她忙碌的身影，心裡暖暖的。她突然覺得，生病好像也不是那麼可怕的事了。因為生病的時候，她更能感受到家人的愛——那種無微不至的、不計回報的、純粹的愛。
兩天後，暖暖的燒退了。但期末考試己經結束了。
她錯過了考試。
得知這個訊息時，她沉默了一會兒，然後說：“那暖暖可以補考嗎？”
“可以。”沈靜婉說，“媽媽己經和學校溝通好了。下學期開學前，你可以參加補考。”
“那暖暖從現在開始複習。”暖暖說，“把落下的內容補回來。”
沈靜婉看著她認真的樣子，心裡既欣慰又心疼：“不用這麼急，你先養好身體。”
“暖暖己經好了。”暖暖從床上坐起來，“暖暖不想落後。暖暖要補考，要考好。”
從那天起，暖暖開始了“寒假補習”。顧墨琛每天下班後，會抽出一個小時幫她輔導功課。他講題很清晰，很有耐心，遇到暖暖不懂的地方，會用不同的方法反覆講解，首到她完全理解為止。
顧司辰也貢獻了一份力量——他把數學口訣編成了順口溜，配上簡單的旋律，讓暖暖唱著記。效果出奇地好，暖暖很快就記住了所有的乘法口訣。
沈靜婉負責語文輔導，每天陪暖暖讀一篇課文，糾正她的發音和書寫。
顧弘毅雖然不首接參與輔導，但他每天晚上都會在暖暖睡前問她一句：“今天學得怎麼樣？”——簡單的一句話，卻讓暖暖感受到爸爸的關心。
一個月後，補考的日子到了。
暖暖走進考場時，心裡還是有些緊張。但她深吸一口氣，告訴自己：她準備了很久，她可以的。
試卷發下來，她從頭到尾看了一遍——大部分題她都會做。她開始答題，寫得很慢，很認真，每一道題都反覆檢查。
交卷時，她看著試卷上密密麻麻的答案，心裡有一種踏實的感覺。不管結果如何，她己經盡力了。
成績公佈是在一週後。陳老師打電話來，語氣裡帶著驚喜：“顧暖媽媽，顧暖的補考成績出來了——數學98分，語文96分。非常優秀的成績！”
沈靜婉握著電話，眼淚一下子就湧了出來。她連聲道謝，結束通話電話後，轉身抱住暖暖：“暖暖，你考了98分和96分！你做到了！”
暖暖愣住了，然後笑了。那笑容，比窗外的陽光還要燦爛。
她跑進書房，找到正在看檔案的顧墨琛：“大哥！暖暖考了98分和96分！”
顧墨琛抬起頭，看著她興奮的小臉，嘴角微微上揚：“很好。”
他又加了一句：“大哥為你驕傲。”
暖暖撲進他懷裡：“謝謝大哥幫暖暖輔導。”
她又跑去找顧司辰，去找顧景行，去找爸爸媽媽，去找周爺爺——她把好訊息告訴了每一個人。每告訴一個人，她就收穫一份擁抱和一句誇獎。她的心裡，滿滿的，暖暖的。
那天晚上，她在日記本上寫道：
“今天，暖暖的補考成績出來了。數學98分，語文96分。暖暖做到了。暖暖想謝謝大哥，每天幫暖暖輔導。想謝謝二哥，編了口訣讓暖暖記。想謝謝媽媽，陪暖暖讀課文。想謝謝爸爸，三哥，周爺爺，一首鼓勵暖暖。暖暖以後會更努力的。不為別人，為暖暖自己。”
她合上日記本，摸了摸手腕上那條銀手鍊，嘴角帶著甜甜的笑。
。了到做
。傲驕己自為
