巡視組的人不大信廖校長說的話。認為有誇大其詞的嫌疑。所以提出去實地看一看，要眼見為實。
覺得這個小學校長是個老滑頭，仗自己的那點鬼機靈，藉機向上級領導要錢，是變相的敲竹槓。
說我們貧下中農的子弟怎麼會在這麼差的條件下學習？再說都是長身體的時候，尿屎怎麼能夠憋著呢？要是憋壞了同學們的身體，怎麼對得起毛主席他老人家，辜負了他老人家對培養無產階級革命事業接班人的殷切希望。
於是紛紛嚷著要實地去考察一下。
吳局長曉得廖校長說得是實情。這種情況在農村中小學校裡不是個別現象。覺得這些巡視組的領導，平時高高在上，不瞭解基層情況。其實這個問題，他已經向縣、地區有關部門反映了多次，一直沒有得到很好地解決。
他對巡視組的人說：
“看個尿泡，就衝那個會畫畫的小子，你們地區來的領導也該發發善心，大筆一揮，批給廖校長一點錢，翻蓋個新的食堂和茅房不就得了嘛！又能花多少錢啊？再說，讓他們學校當你們的典型，有毛好處啊？”
“對！給不給錢，還不是你們當領導的一句話，籤個字的事。什麼東西不好看，要去看茅屎坑？肚子早就餓得咕咕叫了，還是早點趕到縣城吃中午飯要緊。”
巡視組裡那些從基層學校抽上來的人，附和的道。
吳局長為了盡地主之誼，早已安排了飯菜。
“我已經在城裡最好的飯店訂好了酒菜，為你們各位領導大人，不辭勞苦的來我們仙女廟巡視教育革命成果，接風洗塵。”
校長一聽要到縣城去吃飯，覺得吳局長是在打自己的臉。忙說：
“各位領導，飯就在我們學校的食堂裡吃，已經給預備下了。有河豚魚，別看我們小學條件不怎麼樣，但我們食堂裡的燒飯師傅，有一手紅燒河豚魚的絕技。公社領導遇到請客，都要把我們這個燒飯師傅專門請去掌大勺的。”
他怕沒有讓前來巡視組的領導吃上飯，會讓他們對學校留下不好的印象。
“蓋茅房的錢都沒有，還請吃飯？老校長啊，你呀，是尿尿對著茶壺嘴，沒事找事做。你這是想讓我們拼死吃河豚啊？等你的小食堂弄好了，下次再來吃你的紅燒河豚。”
說著，巡視組長推著腳踏車朝校門口走去。
“走！去吳局長那裡吃飯去。”
巡視組的領導同志不肯留下吃中飯，把老校長急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這分明是不給學校留面子。難道他們對學校的工作不滿意？不像！剛才還好評如潮的哩！
是怕撥經費？想到這裡，老校長心裡立馬不安起來。
好不容易逮到機會，向地區來的領導訴回苦。承蒙領導開恩，答應撥錢給學校。要是為了這個吃飯的事給弄黃了，廖校長覺得一輩子，都不能夠原諒自己的。
他急忙上前，一把拽著那個巡視組組長的腳踏車的書包架，死死不鬆手的說：
“各位領導，我們學校雖然是個窮廟，但領導們來了不吃飯就走，讓我這個當校長的，等會兒怎麼面向全校的革命師生們作交待啊？”
巡視組的組長說：
“還要怎麼交待？你就對全校的師生說，你們學校是全地區貫徹落實毛主席無產階級革命教育路線的先進典型！下次的教育改革現場會，如果不出意外，就放在你們學校召開。到時候你得出大血了，不要讓人家學校來的代表們，吃青菜炒豆腐，鹹菜豆瓣湯就行。”
校長忙急敕拉烏的問：“你們不在我們學校吃飯，蓋食堂和茅房的事會不會黃？”
巡視組的組長讓校長鬆開拽著書包架子的手，他們還要趕回去寫巡視總結報告。見校長是個老實人，幹工作不做表面文章，於是非正式的表了個態：
“黃不了！要是黃了，到時你來揚州找我要錢。”
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