用了個把月的時間，起早摸黑，學校操場上的巨幅毛主席像就畫好了。
見過這幅畫像的人都說，畫得逼真，像從模子裡澆鑄出來的。
這一來，校長對凡永祥更是刮目相看。
這幅畫像不僅是凡永祥個人奮鬥的成功，也是公社小學搞無產階級教育革命的一大亮點。
沒過多久，縣教育局的吳局長，陪同地區巡視組的一行領導，到公社小學巡視培養無產階級革命接班人的教育成果。
巡視組一行人員，剛踏進學校大門，就被操場盡頭的巨幅畫像震驚了。
見到神采奕奕的毛主席揮手指方向的巨幅畫像，比地區革委會院子裡的還要宏偉氣派，還要逼真，還要讓人瞠目結舌。
巡視組的組長是地區教育局的局長，開口問道：
“校長啊，你們這幅巨幅畫像畫得真不賴，說明這個畫畫的人，手上是有真本事的。不知你們是從哪裡請來的大畫家？”
校長得意洋洋的說：
“領導同志，別看我們是農村小學，也是藏龍臥虎的地方。我們這幅偉人像不是外面請來的什麼高手畫的，是我們自己學校裡的一個教語文的老師，利用課餘時間起早帶晚畫的。”
這更讓巡視組的各位領導直耷舌頭。想不到一個鄉村小學裡，竟然有這等能人高手？
巡視工作結束後，大家嚷嚷著要見見這個會畫偉人像的能人。說要寫進巡視的總結材料裡，說不定能夠樹為地區進行無產階級教育革命的典型。
當時，凡永祥正在二年級的一個班級上，教授語文課。
校長喜顛顛的引著巡視組的各位領導們，來到教室外，站在教室窗戶外的走廊上，朝著教室裡望。
凡永祥正在黑板上書寫曹植的《七步詩》：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！
吳局長情不自禁的誇讚道：
“喲！這一手的黑板書漂亮！在我們仙女廟小學教師裡，字寫得這麼漂亮的，寫的這麼流暢的，怕要數第一。”
“這麼年輕，有這等水平不簡單！小夥子人模樣子長得也不醜！老校長，不曉得他談了姑娘家沒有？”
一個巡視組成員驚訝的問道。
巡視組的組長開玩笑的說：
“怎麼，你想把他招為東床快婿啊？在我的記性裡，你們家好像都是養的公雞頭子嘛！”
“我是沒有招女婿的福份。是地區革委會辦公室的趙主任託的，他家三姑娘還沒名花沒有主哩！受人之託！受人之託！”
這個參加巡視的成員連忙解釋道。
“人家姑娘是城裡的幹部子女，能看得上這個會畫畫的鄉下小學教師？你別狗攆耗子多管閒事。”
旁邊一個巡視組成員插嘴道。
“趙主任愛才，人家姑娘也是搞美術的，你說湊巧不湊巧？再說現在中央裡的大幹部，有幾個不是從農村走出來的泥腿子？就我們幾個不都是農村包圍城市，鄉下娃進城的。”
巡視組組長不贊同的說道。
？固深麼這是還，餘殘建封的裡想思們人，了年幾好了搞都運。合道同志是的講先首姻婚的命革。觀姻婚的後落種一是，套一那對戶當門搞還在現得覺他
”。的歡喜家娘姑討蠻定肯，武能文能，的虧不力強子夥小個這，看上表外這從。畫得也畫不床了上人男，的畫畫不畫畫麼什，了來回說又話！嘛書不巧無就這“
。說員組視巡個那的託之人
。見高的己自表發紛紛，後話這了聽員的組視巡個幾他其
”。餘有綽綽平水個這看我，師老當去學中城縣到弄以可，不。去學小驗實城縣到弄他把以可，長局吳。來起用的好好他把要定一們我，沒埋夠能不就才人是。了才人是也才人是不，見罕屬實，平水等這出畫夠能也，院學過上有沒“
。說員的組視巡加參來時臨被個一
。師教年青的特有種這乏缺其尤，中伍隊師教校學在現知深，長校的學中縣應寶自來是人個這
