“常見。”顧臨川承認，“但漂移要看落在哪個模組。”
他讓電子物證員把數日記錄按順序排列。治療軟體與本機列印佇列始終同步，只有舊介面握手時間在每次校準後繼續後移。更關鍵的是，每出現一次零頁列印任務，介面日誌裡就多出一次連線、寫入、確認、斷開。
列印任務編號與握手序號一一對應。
“如果只是本機時鐘老化，三個模組應該一起偏。”顧臨川說，“現在只有介面端的時間在漂。可能的解釋是，介面每次連線的接收裝置使用另一套時鐘，本機儲存了對方回傳的握手時間。”
杜衡盯著兩列資料：“你說可能。”
“對，目前是可能。”顧臨川把螢幕向唐礪一側轉了幾度，“確定的是，每次校準結果生成後，都有一項零頁任務經停產介面完成寫入。確定的是，寫入結束後才斷開連線。你說裝置從未外接，這與日誌衝突。”
“那可能只是維護盒。”
“維護盒也屬於外接裝置。”唐礪說，“型號、保管人、使用登記。”
杜衡沒有立刻回答。
沈硯看著何崢那組時間。結果生成前，介面已經建立連線；結果生成後，零頁任務才寫入。若只傳最終分數，七個欄位不需要等待完整校準結束後再單獨轉交，更不該在本機留下一個沒有紙面的列印任務。
“查任務長度。”他說。
唐礪側過臉：“理由。”
“只做欄位規模比對，不讀內容。”沈硯說，“本機結果只有七項。如果外接任務長度明顯超過七項結果加必要格式，就可能包含逐幀資料。內容是什麼仍不清楚，但能判斷杜衡說的‘只留分數’是否成立。”
電子物證員確認這項檢查不超出既定範圍，只讀取傳輸位元組數與校驗狀態。何崢那次零頁任務的長度很快出現在螢幕上。
比正常結果單的資料體大了四十餘倍。
三個缺頁編號附近的任務大小並不完全相同，卻都遠高於結果頁。每項傳輸均有完整校驗確認，沒有中斷或故障重試標記。
杜衡的解釋卡了半拍：“動作評估會帶模板，模板本來就大。”
林見夏把螢幕上的四次任務長度逐項看完：“若只是固定模板，任務大小應該接近。現在差值隨校準時長變化。時間越長，傳輸越大。更可能是按取樣幀累加的資料。”
她指了指何崢那條記錄：“但這仍是技術判斷。要確定傳了足底載荷還是關節角度，必須找到接收端原始檔案。”
“也就是那臺離線主機。”唐礪說。
顧臨川搖頭：“再收緊一點。現有日誌能夠確認一臺外接接收端曾在場，也能確認它不透過診所網路傳輸。至於它是不是常規主機、誰所有、拿資料做什麼，當前都不能確定。”
杜衡抓住這句話：“你們自己也不能確定。”
“不能確定最終用途，不影響確定你剛才的說法不實。”唐礪把三欄記錄推到他面前，“仁惠不是隻有單機治療。校準裝置持續向外接端回寫資料。現在需要的是接收端去向和拆換記錄。”
杜衡看了一眼記錄，仍沒有簽字：“我只負責診療安排，裝置維護由器材流程處理。”
“那就提供器材流程。”
“要問庫房。”
“校準室的裝置何時接入、何時拆走，你作為負責人不可能全不知情。”
杜衡避開了這個問題，只重複需要調登記。
。線線連有沒場現但，符相碼式程面介與寸尺頭的材耗產停。痕磨緣邊到看能度角攝拍有只，下拆有沒蓋護保。蓋護保面介的面背機準校對核則川臨顧。數次現出日每和開斷後最、線連次首面介取提員證子電讓改，問追住打礪唐
”。線曲始原有沒終始機本怪難。走拔後束結，上接時準校要只，室準校在定固必不端收接。印列和果結示顯、集採責負置裝臺這“，說川臨顧”。換拆快很以可端前“
”？嗎了去過寫定一線曲始原定確能“：問硯沈
”。實坐能才機主到找。釋解的強最前目是端接外寫被樣取始原，果結剩只機本合結。後準校在生發寫次每定確以可也，加增長時樣取隨量輸傳定確以可“，快很得答川臨顧”。容定確接直能不“
。機的到找未尚臺那代替能不都者兩但，去料資向指誌日置裝，位欄的找要向指口傷。著留須必界邊條這。頭下了點硯沈
。排安續繼才，思意的起有沒他認確，眼一來過掃礪唐。重負有沒也左，穩仍帶定固肩左。姿坐變改有沒，手扶回腕手把他，麻發次再臂前右
”。察觀只續繼硯沈。位欄學醫的證驗要需線曲始原出列夏見林。料資者患接不，表應對做川臨顧。錄記移漂間時和號編務任、誌日定指全保員證子電“
。聲應後先人幾”。白明“
”。惠仁於屬它說能不也，置裝接外有算就“：地原在站衡杜
”。查另要都途用和者有所。裡這在不在現且而，過用使、在存它明證只誌日“，他著看礪唐”。說麼這人沒“
。鏈換拆的更條一向轉腦電所診從標目查調把也，駁反的好備預衡杜了住堵話句這
。停暫意示手抬然忽川臨顧，時間時開斷後最出匯員證子電
”。源間時前當次一核再“
。晚一那的準校接崢何是不也，前天幾非並手握次一後最，正校錄記的後機開天當按量移漂的誌日面介。對核次依間時統系機準校和置裝錄記法執、鍾牆
。開斷後隨，寫次一後最了完端接外，鐘分七前始開查核在就
。訊資者患他其開展有沒，索檢號編材耗面介產停和段時開斷按只員證子電。記登輸運材的圍範准獲取調求要刻立礪唐
。錄記運轉的完剛條一出跳幕螢
。鐘分兩差只開斷面介與間時記登，一量數，”置裝助輔準校“著寫欄品
。倉材賽聯市城是，地的目的上記登輸運
