意向仍不是錄取。若成績複核發生變化，學校也可能不接收；她承擔的是自己的選擇，不是一張已經兌現的通知書。
確認完，她沒有離開，轉去處理自己的成績申辯。
聯合考務已經撤銷她的暫緩措施，卻要求她補交進入限制區與參與廣播的個人說明。現有材料目錄按陳野那一份建立，提交入口也掛在陳野受理號下面。若照著填，蘇晚照、周大勇和唐枝的經歷都會變成“陳野一方案”的組成部分。
“我不掛他的號。”她對受理人員說。
對方解釋：“關聯受理便於統一核驗，不代表你的證詞歸他所有。”
“那請給我獨立事件號。其他考生也一樣。”
“全部單開會重複材料。”
“材料可以關聯，陳述人不能合併。”
她沒有講大道理，只把自己的通知、身份頁和前日端點回執擺出來。她參與護送、進過維護區、在廣播外圍守過槍，所見範圍和陳野、周大勇都不同。若共用一份陳述，誰親眼見過什麼，反而會混。
受理人員讓她等。二十多分鐘後，聯合考務回了一份臨時辦法：同一事故可共享物證目錄，每名申辯人和證人保留獨立陳述號；陳述只能勾選本人親歷環節，引用他人材料須取得持有人許可。提交後，系統單獨生成回執，任何人不得替他人修改。
蘇晚照逐條看完，問：“不是被處分的人，願意作證能不能用？”
“可以申請證人入口。先核武考身份，再由本人選擇公開範圍。”
“給我空白規則和申請路徑，不要帶任何人的名字。”
她拿到一頁正式說明。
自己的陳述先填。她勾選進入維護區、安全播報外圍警戒、雙樁阻敵三個親歷環節；沒看見誰壓下3機械位，便明確寫未見；不知道四箱最後運去哪兒，也沒有猜。
寫到自己右肩受傷時，她附上當日停止使用右臂、隨後檢查固定和如今繼續複查的記錄。那能證明她當時確實失去穩定持槍能力，卻不能證明所有偏航都由傷勢造成。她把後一句也留在說明裡，沒有為了讓經歷好看，把自己主動走進維護區的決定抹掉。
報告裡稱考生擅自佔用播報資源，她只附自己接收的許可權頁與原終端核驗方式，不替周大勇描述操作手感，更不替鄭嶽解釋簽名動機。
提交以後，獨立陳述號落進她的終端。
“能轉給其他人了？”周大勇問。
“轉規則，不轉我的答案。”
蘇晚照先把空白入口發給方遠、七碼頭回執持有人和只同意現場核驗的第三支隊伍。訊息只有三句話：願意陳述的本人申請；只寫親眼所見；不同意公開的部分不要勾。
她沒有打著陳野的名字，也沒說填寫就能保住成績。
下午，兩份回信先後回來。一份說願意核身份，另一份問能不能只證明廣播內容、不談自己的撤離路線。受理臺答覆可以，範圍由本人選。
唐枝把這份規則加入下一步分工，仍放在自己的工作底表裡。陳野只看了一眼，沒有接管聯絡人名單。
“你家那邊呢？”他問。
“新槍自己想辦法，轉診按普通流程。”
“臨江還沒錄取你。”
“所以要先把成績留在該在的位置。”
。保擔替野陳要需不也，起一在綁有沒事件兩。麼什過見看裡場考在明說只個一，兒哪去想定決個一。好收開分執回述陳立獨和執回願志把照晚蘇
。態狀的新生剛口人證白空張那，上面桌
。開公未自各容述陳，驗核份完人三有已
