霜降一過,天黑得就快了。
剛吃過晚飯,暮色已像滴入清水的濃墨,迅速地洇染開來,將郭家莊的屋舍、田野、遠山輪廓一層層吞沒。
西廂房的窗戶,早早用厚厚的粗麻布簾子遮得嚴嚴實實,只留下一道窄縫通氣。
屋裡,一盞新添了油的玻璃罩煤油燈,放在炕桌中央,擰到了最亮,橘黃的光暈撐開一小團溫暖而明亮的光域,將圍坐的幾張年輕臉龐映照得清晰。
炕上,郭永華盤腿坐在正中,面前攤開著那本用藍布重新包了封皮、邊角已有些捲起的《新青年》創刊號。
他左邊是郭永懷,坐得筆直,臉上帶著點興奮和緊張,眼睛不時瞟向門口。右邊稍遠些,安靜地坐著蘇婉寧。
小姑娘過了年就九歲了,出落得越發清秀,穿著一身半新的藕荷色夾襖,頭髮梳得整整齊齊,在燈光下微微泛著鴉青的光澤。
她微微垂著眼,手裡無意識地絞著一方素帕,耳朵卻明顯豎著。
炕沿上,挨著郭永懷這邊,坐著陳石頭。
他已經十三歲了,身板壯實了不少,臉上褪去不少稚氣,此刻也努力挺直腰板,只是眼神有些茫然,顯然對這“讀書會”的正式開場有些不適應。
炕對面,靠著牆根的長條凳上,還坐著兩個年輕人。
一個約莫十六七歲,瘦高個,穿著洗得發白的藍布學生裝,戴著副圓框眼鏡,是鎮上“悅來茶館”少東家周文軒,在縣裡新式學堂念過兩年書,因家中有事休學回來幫忙。
另一個年紀稍長,十八九歲模樣,國字臉,眉眼沉穩,穿著深灰色的短褂,是鎮上“昌隆雜貨行”錢掌櫃的遠房侄子,在鋪子裡做夥計,叫錢明理,認字,能寫會算,常跑外埠,算是見過些世面。
這五個人,便是郭永華“少年沙龍”的第一批成員,也是目前他所能想到的、在郭家莊及鎮上有可能理解並接受新思想的最合適人選。
周文軒和錢明理,是他透過郭記雜貨的生意往來,以及王青山在縣城的觀察,旁敲側擊瞭解後,試探著邀請的。
邀請的說辭很謹慎,只說是“效仿古人以文會友,年輕人一起讀讀書,論論時事,長點見識”,並未提及《新青年》和李夫子。
周、錢二人本就對郭家這位“小神童”好奇,又隱隱感到這邀請背後可能有更深的意思,略作猶豫便答應了。
至於蘇婉寧,是郭永華思量再三,徵得蘇王氏默許(郭永華只說請婉寧來家裡學認字、聽故事)後,才讓她參加的。
他記得李夫子信中“育苗於野”的囑託,也記得蘇婉寧那雙安靜卻常含思索的眼睛。女孩同樣需要開蒙,需要見識更廣闊的世界。
屋裡很安靜,只有煤油燈芯偶爾爆開的細微噼啪聲,和窗外遠遠傳來的幾聲犬吠。
氣氛有些凝滯,除了郭永華,其他人似乎都不知道這“讀書會”該如何開始。
郭永華清了清嗓子,目光緩緩掃過眾人,聲音平穩,帶著一種與年齡不符的沉靜力量:“今晚勞煩各位兄長、文軒哥、明理哥,還有婉寧妹妹,撥冗前來。咱們聚在這裡,不為別的,只為一起讀點新書,說點實話,想點事情。這世道變化快,外面天翻地覆,咱們困在這小鎮鄉村,耳目閉塞,若再不自己尋些光亮,怕真要成井底之蛙,懵懂一生了。”
開場白簡單直接,卻一下子戳中了幾個年輕人心中隱約的不安和渴望。
周文軒推了推眼鏡,點點頭。錢明理也若有所思。蘇婉寧抬起眼簾,飛快地看了郭永華一眼,又垂下。
“永華兄弟說的是。”
周文軒開口,聲音帶著讀書人特有的文氣,但語氣誠懇,
“我在縣裡學堂時,就常感所學有限,時事懵懂。回鄉這半年,更覺氣悶。能得永華兄弟牽頭,大家一同切磋進益,是文軒的榮幸。”
“周兄客氣。”
,》年青新《本那出取地心小,下皮封布藍從,首頷微微華永郭
”。辯一辯,想一想,子腦的家自用,見下放且暫位諸請但,俗駭世驚著聽,話些有許或。章文大的路出化文、任責年青、運命家國們咱乎關是而,人佳子才是不也,經五書四是不,的寫面上。的來傳平北從是,》年青新《名書此。始開書本這從就們咱,日今“
”。著所生先秀獨陳,》年青告敬《篇這讀讀家大給你請煩,楚清齒口,學新過念哥軒文“:軒文周了給遞是而,讀己自有沒卻,頁那》年青告敬《詞刊發到開翻刊將他
:讀朗始開,子嗓清了清,燈著就,過接手雙地重鄭快很但,外意些有軒文周
”……人在之胞細潑活鮮新猶,會社於之年青。也期時之貴寶可最生人,硎於發新之刃利如,萌之卉百如,日朝如,春初如年青“
。盪迴裡房廂的閉在,聲書讀的朗清
。激的顯明著帶,來起昂高地覺自不也音聲的他,開展調論的畢芒鋒、湃澎昂激那章文著隨但,謹拘些有還軒文周,初起
。握地覺自不頭拳,熱髮頭心他讓卻,斥痛的”敗朽腐陳“對和讚的”年青“對、的出而薄噴裡章文那但,懂太不句詞些有然雖,睛眼了大瞪得聽懷永郭
。上心的熱熾而單簡他在打敲,錘重把把一像——”的象想非而的學科“、”的文虛非而的利實“、”的國鎖非而的界世“、”的退非而的取進“、”的守保非而的步進“、”的隸奴非而的主自“——希點六的出提年青對些那秀獨陳
。板古老些那像能不,勁泛活子有該就人輕年,對得說得覺,的白明是還他詞些這”敗朽腐陳“、”潑活鮮新“但,懂不懂半得聽頭石陳
。了力努也便,激臉一是也他見,懷永郭的邊旁眼一了瞄他
。蹙微頭眉,注專為更得聽則理明錢
。弊積痾沉的家國這到約也,界世的面外過識見,外跑常他
。覺雜複的大山力又朗開然豁種有他讓,來出了道言語的晰清利犀此如用,的糊模些那中心他將,章文篇這
。影片小一下投下燈在睫的長長,瞼眼著垂,著聽地靜安直一寧婉蘇
。快些有得跳心的
。湖心的靜寧投,子石小顆顆一像,句詞些那裡章文
。臺灶閣閨於困終,教禮由行言,母父由姻婚?嗎”隸奴“是更不道難,子……”的隸奴非而的主自“
?步進談何,病詬被且尚書讀子……”的守保非而的步進“
?嗎”學科“懂能也子?嗎”學科“是那,田子胰些那的做哥哥華永起想……”的象想非而的學科“
。麼什的別是還,激是知不,燙發微微頰臉讓,騰翻中海腦在,題問個個一
。靜寂片一裡屋,完讀氣口一軒文周
。中力擊衝的大強那章文在浸沉還都人有所。燒燃靜靜燈油煤有只
”?嗎上禍惹怕不,生先秀獨陳這!心人指直,刀如句句“,怕後和歎驚著帶音聲,默沉破打個一第理明錢”!了大太也子膽,章文這……這“








