“那麼神奇的法術，你就這樣交出去了？”出了靈協，聶河深便忍不住問道。
看見東方曉毫不猶豫的把這法術竅門教給江子晴，聶河深多少是有些驚訝的。
在他的認知中，大多數人無論由於任何原因獲得一些奇遇，掌握些許奇妙法門，都是秘而不宣的，更別提無償教給別人。
就比如，作為一個學生，你掌握了一種高效學習方法，你會無償將這種學習方法分享給所有同學嗎？
反正就聶河深所瞭解的俗世來說，大多數人應該都不會選擇這麼做。
本質上，人與人之間還是天然存在著一些競爭關係。
如果一個學生靠著這種高效學習方法，獲得了好的成績，能夠名列前茅。
那麼當他將這種學習方法無償奉獻給所有人之後，就將面臨著被超越和競爭壓力增大的風險。
在聶河深的預設中，拒絕才是應該的。
他沒有用高標準來要求別人的習慣。
所以，東方曉的無私有些超出了他的預料。
利己才是人之本性，也是一種保護自己的生存法則。
聶河深能想到的原因有兩種，一是：東方曉根本不覺得有人能超過她，亦或者說區區一個尋人之術對她來說根本不算什麼。
二是：她根本不在乎別人是否強大，是否會超過她。
但每個人的想法都有侷限性，聶河深也明白這一點。
就像此前他怎麼也想不明白，林斐然為何會為了讓別人學會自己成長，選擇拉他一起“送死”。
當這件過不去的事突然在其記憶中被翻找出來，他也不得不用一種令其難以置信的思路去揣測東方曉。
而東方曉呢，在聽見聶河深的問話時並不覺得有什麼不對的地方。
依舊是淡淡的語氣，“這能力，我可能一輩子也用不了幾次，對於那些靈執來說卻很有用。
既然如此，為什麼不教給她們呢？”
“不心疼？”聶河深追問。
“心疼？”東方曉反倒不理解了，“我沒有失去任何東西，要心疼什麼？”
“呵，好吧。”聶河深自嘲一笑。
他猜錯了，或許在東方曉眼中，她從來不曾和任何人是競爭關係。
聶河深有這種想法，也是因為他對東方曉的瞭解尚淺。
若是他知道去年，東方曉在谷中將自己的修煉心得隨意教給那些志願者，或許今日就不會因此事感到驚訝了。
“正巧，我有一件事困惑很久了，能否請你為我解惑？”
此前，聶河深一直沒有詢問，一是因為不想打聽東方曉的隱秘，二是沒有單獨詢問的機會。
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