第二天，齊麟說今天的算學課她沒時間上了，讓大和尚給孩子們隨便講點什麼，尺惑說他忙，他不去。
齊麟火大：“你忙個屁老鴨子啊！你去不去？”
“不去。”
啪！
齊麟狂傲的把令牌往桌上一拍。
尺惑瞪著那金塊塊好半天，再看看齊麟那“狗仗人勢”的嘚瑟樣，氣鼓鼓的生自己的氣，最後還是賴唧唧的答應了。
當尺惑進了教室，一雙雙清澈見底，透著渴望的眼睛崇拜的看著他時，心裡那點“被迫營業”的煩躁，莫名地散了些。
他領孩子們去了圖書室，盤腿坐下，拍了拍身邊的蒲團，示意孩子們圍攏來。
端起一碗清水，放在中間。
“今日老衲只跟你們說說這碗裡的水。你們天天能看見水，喝水，用水，可知道這水，一共有多少種模樣？”
孩子們搖搖頭，眼神里滿是好奇。
尺惑伸出胖乎乎的手指，輕輕一點水面：
“水，是天地間最軟的東西，也是最硬的東西。它能變，千變萬化。
老衲把它這一生的變化，分作了三部分，加起來一共七十二變。”
他豎起一根手指：
“第一變，叫‘天生二十四象’。這是水在老天爺手裡，原本的樣子。
你們看天上，雲、霧、汽，這都是水。”
他指著碗裡的水，語速不快，卻條理分明：
“水受熱升到天上，聚成一團，那是雲。雲太厚了，往下壓，那是霧。
霧再凝重一點，掛在地上的草尖，那是露。雲裡的水汽太多，憋不住了，落下來，那是雨。
雨要是遇冷，在空中凍成了花，那是雪。雪再小一點，帶著冰碴子，那是霰。
要是老天爺生氣了，把雨夾著冰疙瘩砸下來，那是雹。
還有冬天掛在房簷下的冰柱子，那是冰。春天河面上剛結的薄薄的冰，那是凌。水氣在夜裡悄悄結成霜，那是霜。”
尺惑一邊說，一邊用手比劃，把那些複雜的氣象詞彙，變成了孩子們能想象出的畫面。
“這雲、霧、露、雨、雪、霰、雹、冰、凌、霜……加在一起，就是水在天上的十種樣子。
剩下的十四種，是水在天上流動、聚集、消散的過程。
比如水汽還沒成雲，那是汽；雲太薄了，像紗一樣，那是霄；雨還沒落下來，飄在半空，那是零……”
他像是在給這群孩子展示一個宏大的世界，一個由水構成的天空宇宙。
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