“照這道理，沒靈泉以前沿海便沒海盜了？”
她把修船匠官送來的木料單推過去。
“有空管他們，不如先管戶部，荷蘭船拖進塢裡六艘，能修好的三艘，銀子卻只批了一艘。”
胤禛翻過估價。
“國庫剛撥過船塢銀。”
“那是修碼頭和料棚的錢，大沽一戰打壞兩處吊架，防火河也得拓寬。”
蘇婉兒指向另一張船體剖圖。
“這三艘現成戰艦，龍骨完好，炮門也能用，改掉上層艙室，換大清火炮，入冬以前便能形成戰力。”
“荷蘭艦船吃水深，大沽水道用不了。”
“留在外海。”
她將龍牙門與山東外海連成一線。
“北洋快船負責近岸，這三艘負責遠海，南洋水手可以帶第一批人，等海軍學堂教出自己的炮手，再逐步換班。”
胤禛看了許久。
“俘虜中可有人會修？”
“有二十餘名船匠，另有七名炮手願意留下。”
“願意？”
“他們回去要受敗軍審判，留在大清可以領工錢，也不必坐牢。”
蘇婉兒把擬好的僱傭條款遞來。
“只用技術，不讓他們進圖紙庫，出入船塢有人陪同，期滿想走便送到廣州。”
“荷蘭本土正在調艦隊，你敢讓荷蘭人留在船塢？”
“正因艦隊要來，才得先弄明白他們的船。”
她把繳獲的火炮測量圖放在最上方。
“木頭不會替誰盡忠，炮也不會，誰先學會，東西便替誰做事。”
胤禛在修船文書上寫下準字。
“給你三艘，修繕銀從戰利銀裡出，學堂第一批收多少人？”
“先收能上船的，不問家世。”
“朝臣又要說你壞軍戶規矩。”
“他們說他們的，我收我的。”
。紙圖起捲兒婉蘇
”。用有的譜家背會比便人的補會，候時的船，品幾過做上祖查先會不浪海“
。下腳桌的晃搖在墊折劾彈份幾把著看禛胤
”。摺奏史是些這“
”。穩得墊，厚紙，道知“
。管總房書上的換撤被著跟還後，來進規學遍三著抱昐弘，步腳來傳間外
”。了完抄子兒，娘額“
。頁一第過接兒婉蘇
”。圈一了大日平比字“
”。多寫頁每說沒，遍三抄說只瑪阿皇“
。頁半了寫只遍每現發，張紙過接禛胤
”。抄再“
”。炮驗塢船去要還臣兒“
”。完抄先“
。親母向轉目的助求把昐弘
。單清船修張一出兒婉蘇
”。塢船誤耽不也，字認既，遍三寫各稱名件零的船艘三，個這抄“
。刻片了看人二子母著盯禛胤
”。規學是的罰朕“
”。要都樣兩，反裝架炮把別他教單清船修，矩守他教規學“
。上桌到送帖拜的呈新封一把只，敢不管總房書上
”。人舊家蘇是說，卿文蘇稱自，人商南江位一了來外莊山西，娘娘“
。上圖架炮在停筆炭的裡手兒婉蘇
”。字名個這有沒，冊己都人舊家蘇“
”。南江去信封一送他讓曾遠文蘇，前以門滅家蘇年當說還，印族塊半著帶他“
。規學下放昐弘
”？裡哪在人“
”。箱書舊隻一了帶只，過搜衛侍，著等外門莊“
。中匣收圖炮將起兒婉蘇
”。見自親我，廳前去帶，院進他讓別先“
。譜族的殘燒頁一出取袋從只，親認著急有沒他，似相分幾有像舊遠文蘇與眼眉，時篷斗下摘人來
”。上堂朝在坐還今如，人的閉下上家蘇要正真，刀遞人替是只維國佟，妹妹兒婉“
