“這不是東印度公司的鑄印。”
陳三用溼布擦過鍋爐內壁，英吉利製造商的字樣露得更全，旁邊還刻著出廠年月與爐體編號。
蘇婉兒站在拆解棚外，手裡翻著荷蘭輪機日誌。
“鍋爐來自英吉利，氣缸呢？”
“氣缸也有英吉利工坊暗記，傳動軸是在巴達維亞配的，鉚釘與外層鐵板用了三處料。”
陳三把拓下來的印記鋪開。
“荷蘭人買機器，自己造殼，再從各處拼船。”
海軍學堂教官顧長青蹲在零件架旁，指向一根磨損嚴重的軸承。
“學生核過航行日誌，三艘船每次全速執行都不滿三個時辰，停機並非船型所限，多半是軸承發熱。”
蘇婉兒翻到維護一欄。
“還有密封漏汽，鍋爐結垢，煤質不穩，巴達維亞的匠人只會按英吉利圖冊換件，不敢改原機。”
陳三拿起一本沾了油的零件冊。
“娘娘要咱們拆到什麼地步？”
“拆淨。”
她把冊子放回案上。
“每一件稱重，量長短，記材質，哪處磨了，哪處裂了，也要單列，拆完還得裝回去。”
顧長青看向停在港內的另一艘鐵甲船。
“若裝不回去，大清便少一艘能用的鐵船。”
“留一艘不拆。”
蘇婉兒指向轉軸受損的降船。
“它留作對照，另一艘拆開畫圖，圖紙分三套，船塢一套，學堂一套，京城藏一套。”
陳三應下，又問：“荷蘭輪機員願不願開口？”
“願意換飯吃，也願意替自己減罪。”
弘昐從拆解棚另一端走來，手裡帶著審訊記錄。
“他們會操作，不懂鑄造，問密封間隙時，幾個人給了三種說法。”
“那就別把他們當師傅。”
蘇婉兒翻了幾頁。
“讓他們做給匠人看，匠人自己量，嘴裡說的未必記得準，手上怎麼裝更可靠。”
。艙機到拆板甲從船降，日十三的來下接
。牌木著掛都面下件每，裡棚長在排位原按桿連與塞活，出吊架木由缸氣，爐移再，道管卸先爐鍋
。寸尺錄記人領三陳
。樣圖核複員學帶青長顧
。塞活蘭荷隻那起拿才日西第到看，前架件鑄在守終始匠鐵王
”。用耐不西東這“
。抬沒也頭後見聽，徑缸氣對核在正三陳
”。了門牙龍到跑經己船的家人“
”。死燒己自把點差也，了到跑“
。環塞活過量尺細用匠鐵王
”。厚過得做它把倒反，損磨它怕坊工利吉英，汽又時冷，壁缸住頂後以熱，太環“
。來走旁案長從兒婉蘇
”？改麼怎算打你“
”。住能也時冷，收能時熱，口斜留接，金合加層外，鐵用環“
。環試枚三出取裡懷從匠鐵王
”。用能枚一這，爐七了試人罪“
。缸氣小進套環試把三陳
”。推先“
。隙空下留沒也回退，大不力阻時行前塞活，柄手上接人匠
。冊驗試過拿兒婉蘇
”？嗎過試下汽蒸“
”。沒還“
。屑鐵的上手掉布用匠鐵王
”。死焊門爐把要怕衛暗，爐鍋隻一炸再若人罪，頭點娘娘等得總“
。聲一了咳衛暗的旁門在守
”。日一留多能還牌令，句兩說傅師王“
”。了見聽“
。三陳給環試把匠鐵王
