府衙後院，我用炭條在紙上畫了一張示意圖。
紙張是之前根據我提供的配方昨天剛試印出來的新樣紙，比蔡倫紙薄了一些，但韌性還行，算是第一批合格品。
我把紙鋪在桌上，手指點著那幾個字模排列的示意圖，一個一個指給貂蟬看。
這是單個字模，刻好之後按需排列，刷墨、覆紙、施壓。這一板排完，印完，拆開，字模回收，下一板接著用。
她湊近了看，手指沿著我畫的木框輪廓慢慢劃過，動作很輕，像是怕把紙弄破似的。
那如果一頁裡有一個字刻壞了呢？
換一個就行。字模是獨立的，哪個壞了換哪個，不用整板重刻。
那成本確實低很多。她抬起頭來看我，你以前用過這種東西？
用過。不是同一套，但原理一樣。我說，我那個時代的印刷術比這個精細得多，機器一轉，一小時能印幾千張。
幾千張？
幾千張。
她沉默了一下，像是在腦子裡換算了一下那個數字跟幾本書之間的關係。過了一會兒她低頭看著紙上那些反刻的字模排列圖，看了一會兒之後抬頭說：你以前用的那種，能教我怎麼做嗎？
那種太複雜了，我也只見過，沒拆過。我說，但我們現在這個已經夠用了。先把這一套做出來，等以後有更好的材料了再升級。
她又看了一會兒，然後問我：你上次說的拼音，跟這個字模，是一起用的嗎？
一起用。
我拿過一張乾淨紙，在上面寫下二十六個字母。
這是拼音符號。先用這個教讀音，學會拼音教寫字。認字的速度至少快三倍。
就是你說的簡體字？她問。
我拿起炭條，在紙上寫了一個，又在旁邊寫了一個。
這個是繁體，十幾畫。這個是簡體，七畫。後世的人大多用簡體字，寫起來快，印起來省墨，認起來也容易。我說，我打算以後所有教材、公文、告示，一律用簡體字。
貂蟬看了看那兩個字。
那外面的人看不懂怎麼辦？
他們會學的。這一代看不懂，下一代就會了。我們印出來的書、貼出去的告示，全用簡體。時間長了，自然就有人認得。我說，如果一直遷就舊規矩，那就永遠改不了。
她沒有反駁，只是點了點頭，像是在心裡把那兩個字的位置重新擺了一下。然後她問：那教材呢？你打算教他們什麼？
認字以後，先教三字經、百家姓、千字文。我說，這三樣東西合起來，一千多個字，夠用了。不是教他們背經書講道理，就是借這些句子認字——句子短，有韻腳，好記。
三字經？百家姓？貂蟬眨了眨眼，這兩樣我都沒聽過。是什麼書？
還沒寫出來的書。我說，三字經就是把道理編成三言韻文，三個字一句，讀著順口。百家姓就是把姓氏編成四言韻文，趙錢孫李周吳鄭王那種——也都是我那個時代的東西。我打算自己編，反正也不難，照著樣子寫就行。
你自己編？
。了認也字把便順，來下背能就遍兩讀，腳韻有，短子句。多得快記字個一字個一比，字認子句些這借，頭點我
