《看似看小說,實則學行測》第35章 培訓課的晚餐(1)

作者:青丘山的衛穆·4天前

培訓課結束的鈴聲像道 “數量關係” 裡的 “終點提示”,終於在尚岸快要被邏輯論證題繞暈時響起。他揉了揉酸脹的太陽穴,看著筆記本上密密麻麻的 “搭橋”“拆橋” 示意圖,感覺自己的大腦像被圖形推理題裡的線條纏成了一團亂麻。

“一起去吃晚飯嗎?” 林悅收拾東西的聲音在旁邊響起,像道 “中心理解題” 的 “重點句”,瞬間把尚岸的注意力從類比推理的 “種屬關係” 里拉了回來。

尚岸抬頭,正撞見林悅眼裡的笑意,像傍晚的霞光落在行測教材的封面上,柔和又明亮。“好啊,” 他趕緊點頭,生怕自己猶豫一秒,這難得的機會就會像數量關係裡的 “最優解” 一樣溜走,“我知道附近有家家常菜館,味道不錯,價效比也高,就像…… 就像資料分析裡的‘高增長率’選項,划算!”

說完他就後悔了 —— 怎麼又把行測術語掛在嘴邊了?果然,林悅被他逗得笑出了聲,眼睛彎成了月牙:“行啊,就去你說的‘高增長率’菜館,我倒要看看有多划算。”

選單上的 “類比推理”

菜館不大,裝修得像道 “定義判斷” 題 —— 簡單樸素,但 “家常菜” 的核心要素一目瞭然。服務員遞上選單,尚岸接過的瞬間,突然覺得這選單像張類比推理題庫。

“你看這‘魚香肉絲’和‘宮保雞丁’,” 尚岸指著選單,職業病又犯了,“它們是‘並列關係’,都是川菜,就像‘蘋果’和‘香蕉’都是水果。”

林悅翻選單的手頓了頓,笑著配合:“那‘西紅柿炒雞蛋’應該是‘組成關係’吧?西紅柿和雞蛋是它的組成部分,缺一不可,就像‘滑鼠’和‘鍵盤’組成了‘輸入裝置’。”

“精闢!” 尚岸豎起大拇指,“還有這‘酸辣土豆絲’,絕對是‘原材料對應’,土豆是它的唯一原材料,像‘麵粉’和‘饅頭’的關係。”

旁邊的服務員聽得一臉懵,大概是第一次遇到用餐前先分析選單邏輯關係的顧客。尚岸意識到自己有點失態,趕緊收斂:“別管什麼關係了,你想吃啥?我請客,就當…… 感謝你今天幫我梳理類比推理。”

林悅也不推辭,點了個 “地三鮮” 和 “松仁玉米”,又問尚岸:“你能吃辣嗎?能的話再加個‘水煮肉片’?”

尚岸點頭如搗蒜:“能!必須能!我吃辣的能力和我的行測錯題量成正比,屬於‘正相關關係’。”

林悅被他逗得直笑:“那可得多點點辣,說不定吃完你的類比推理就能開竅了。”

等待上菜的間隙,尚岸看著窗外漸漸亮起的路燈,突然覺得有點不真實。幾個小時前,他們還在為 “搭橋” 和 “種屬關係” 爭得面紅耳赤,現在卻坐在一起討論選單,這種切換像行測裡的 “模組跳轉”,有點猝不及防,卻又異常順暢。

“你當初為什麼想考公啊?” 尚岸沒話找話,像做邏輯填空時硬湊詞語,“除了…… 除了工作穩定之外。”

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