吃完飯，尚岸去結賬，老闆報了個數字：“一共 88 元。”
尚岸心裡默默一算，人均 44 元，確實划算，果然是 “高增長率” 選項。他付了錢，和林悅一起走出菜館。
傍晚的風帶著點涼意，吹在臉上很舒服，像做完一套行測題後的放鬆。兩人並肩走在人行道上，影子被路燈拉得很長，像兩道平行的 “圖形推理” 線條，偶爾會因為腳步靠近而重疊在一起。
“今天謝謝你的晚餐，” 林悅說，“不僅好吃，還學到了不少‘行測知識點’。”
“應該我謝你才對，” 尚岸趕緊說，“你教我的‘邏輯論證三步法’和‘數量關係分類法’，比這頓飯值錢多了，相當於‘資料分析’裡的‘超額收益’。”
林悅被他逗笑了：“你這行測術語用得越來越溜了，小心以後說話都帶著‘關聯詞’。”
兩人一路說說笑笑，不知不覺就走到了培訓中心附近的公交站。林悅看了看站牌：“我坐 3 路車回家，你呢？”
“我坐 5 路，就在前面不遠。” 尚岸說，心裡有點不捨，像一道精彩的 “行測題” 快做完了。
“那我上車了，” 林悅揮揮手，“明天見，記得複習今天的‘類比推理’和‘邏輯論證’哦。”
“明天見！” 尚岸也揮揮手，看著林悅上了公交車。公交車緩緩開走，帶走了林悅的身影，卻留下了一股淡淡的、像松仁玉米一樣清甜的味道。
尚岸站在原地，看著公交車消失在夜色裡，心裡突然覺得暖暖的。他摸出手機，給老楊發了條訊息：“今天和林悅一起吃了晚飯，聊了很多行測技巧，感覺收穫滿滿。”
老楊秒回：“小夥子，這叫‘備考搭子’的附加價值，不僅能一起學習，還能一起吃飯聊天，緩解壓力。好好把握，行測和感情一樣，都需要‘循序漸進’，急不得。”
尚岸笑了，老楊總能一語中的。他抬頭看了看天上的星星，像行測題裡的 “散落的知識點”，雖然零散，但串聯起來就是一片璀璨的星空。
他轉身走向自己的公交站，腳步輕快，像解開了一道困擾已久的 “數量關係” 難題。他知道，今天的晚餐不僅僅是一頓飯，更是他和林悅關係的 “催化劑”，像 “加強論證” 裡的 “必要條件”，讓他們的距離又拉近了一步。
夜風裡彷彿還殘留著飯菜的香氣和林悅的笑聲。尚岸摸了摸肚子，感覺吃得很飽，心裡也很滿，像做對了一整套行測題那樣充實。他期待著明天的培訓課，期待著和林悅的下一次見面，就像期待著解開下一道有趣的行測題。
培訓課的晨光斜斜地打在林悅的筆記本上，把 “學習計劃草案” 幾個字照得發亮。尚岸盯著那頁紙，感覺自己像在看一道超難的數量關係題 —— 密密麻麻的時間節點和任務安排，比圖形推理的九宮格還讓人頭暈。
“昨天模考分析你也看到了，” 林悅用筆尖點著表格，“你的言語理解和判斷推理基礎不錯，但數量關係和資料分析拖了後腿，就像資料分析裡的‘短板效應’，必須重點攻克。”
