檔案室的回執剛剛彈出，工作人員便抱著密封檔案袋走進訪談室。
封條編號對準了記錄裝置。
方世鈞沒有讓任何人碰檔案袋。
他先核對封存日期、經辦人員、移交記錄和今日調取審批。
西項資訊全部對應。
封條邊緣也沒有二次貼上的壓痕。
科研倫理委員會代表簽字確認後，檔案袋被當場拆開。
高階金融計量的原始試卷被放到會議桌中央。
姓名欄覆蓋著閱卷期間使用的密封紙。
林尋的考生編號位於右上角。
從裝訂線到答題區域，沒有塗改和補寫痕跡。
資料中心人員調出掃描歸檔版本，與紙質原卷逐頁比對。
答案內容、公式位置、邊緣批註和閱卷標記全部一致。
方世鈞翻到第一道主觀題，手指沿著推導過程向下移動。
標準答案只要求構造兩階段廣義矩估計，並說明工具變數的有效條件。
林尋卻從矩條件開始，先證明識別秩成立，再拆分有限樣本偏差。
後半頁還補了一套穩健協方差修正。
他將異方差和序列相關同時納入估計。
第一名閱卷教師在頁尾畫了個問號，隨後又把原本扣掉的兩分補了回去。
第二名閱卷教師留下的批註更加首接。
要求課程組複核推導是否成立。
方世鈞把試卷翻到背面。
另一套證明路徑佔據了整整一頁。
這一次，林尋沒有繼續使用廣義矩框架。
他把原模型轉換成狀態空間表達，再透過遞推估計給出同一組引數的收斂結果。
兩條路徑寫法完全不同。
最後得到的結論卻嚴絲合縫地落在同一個區間。
科研倫理委員會代表盯著最後一行公式，手裡的筆遲遲沒有落下。
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