“對了，”朱衝勇像是想起什麼，又從抽屜裡翻出三本教案本和幾支鉛筆，放在桌上，“這是給你們備課用的。剛開始不著急，有什麼不懂的隨時問我。咱們這學校雖然條件差，但有一點好——課堂自由，你們想怎麼教就怎麼教，只要孩子們能學到東西，我一百個支援。”
正說著，窗外響起了下課的鈴聲——其實是朱衝勇平時敲的吊在廊下的一截鐵軌，聲音清脆，傳得老遠。
老師們都回到了辦公室，其實學校的老師沈若晞他們都認識，但朱衝勇校長還是很正式的向各位老師介紹江硯白等人。
姚蘇紅，韓克萍，還有一位黃老師，郭紅蓮都和三人打了招呼，算是認識新同事！
王守田掐滅了菸頭，對朱衝勇說：“人交給你了，我就不跟著了，隊裡還有事。”
“行，王書記你忙。”朱衝勇送到門口，又轉過身來對三人說，“硯白，小沈，小趙，你們先在辦公室裡坐坐，我去上完課再來聊你們工作的事！”
沈若晞說：“朱校長，要不這樣，我們也去聽聽您的課，跟您學習學習，我們家當過老師，也不知怎麼教孩子，您先給我們上一課！”
朱衝勇笑著說：“小沈，沒什麼難的，你們的文化水平，教孩子是足夠的，主要是學習怎麼和孩子們相處，農村的孩子，很樸實，也很調皮搗蛋，家長大多志識什麼字，又不能輔導孩子，所以孩子全靠自己在學校裡面學！行，你們跟我走吧！”
三個人跟著朱校長走出辦公室，穿過廊下那截懸著的鐵軌，朝三年級的教室走去。
江圩小學的校園不大，從辦公室到最東頭的三年級教室，不過百來步的距離。這會兒正是課間時間，孩子們在操場上追逐遊戲，校園裡是一片笑聲。
那些孩子看見朱校長走過來，一點也不感到緊張，有幾個小一點的孩子還跑過來看，眼睛滴溜溜地轉，被朱校長笑著瞪了一眼，趕緊把頭扭回去，嘴角卻還是翹著的。
三人跟在朱校長身後，從操場邊上走過。那些孩子的目光便像被磁石吸住似的，齊刷刷地跟了過來。他們盯著沈若晞、趙清歡和江硯白這三個生面孔看，眼神里滿是好奇，有幾個膽大的孩子還交頭接耳起來。
朱校長笑呵呵地對三人說：“農村孩子，沒見過什麼世面，看什麼都新鮮。”
三人跟著朱校長走到三年級教室門口。教室的門是木頭的，漆早就掉光了，露出灰撲撲的底子，門板上還有幾個蟲蛀的小洞。門半敞著，裡面傳來孩子們嘰嘰喳喳的說笑聲。
朱校長站在門口沒急著進去，回頭對三人說：“你們先在最後一排坐下，不用緊張，就跟著聽聽。”
三個人應了，魚貫進了教室。
教室不算大，擺了六排課桌，桌凳都是舊的，桌面上的坑坑窪窪填滿了日積月累的鉛筆灰。牆上糊著報紙，報紙己經泛黃，邊角捲了起來，上面用毛筆寫著“好好學習，天天向上”八個大字，字跡端正有力，看得出寫字的人用了心。窗戶的玻璃碎了兩塊，用塑膠布糊著，風一吹就鼓起來，發出細碎的響動。
教室裡原先鬧鬨鬨的，三個大人一進來，聲音頓時小了下去。孩子們先是一愣，隨即眼睛都亮了。他們伸長了脖子朝後面看，小聲地議論著，有幾個認出了沈若晞和趙清歡——這兩個下放女知青在大隊住了兩年，孩子們早就認識了。
就在這時，坐在第三排靠窗位置的一個扎著兩條辮子的女孩轉過頭來，看清了來人，臉上頓時綻開一個大大的笑容。是晚檸。
晚檸的辮子今天扎得格外整齊，還用紅色的毛線纏了幾圈，看起來鮮亮又精神。她看見江硯白他們，高興得差點從凳子上站起來，手在桌子底下偷偷地朝他們揮了揮。江硯白看見晚檸，也微微彎了彎嘴角，算是回應。
沈若晞朝晚檸眨了眨眼睛，晚檸便心領神會地不再張望，乖乖地坐好，小臉還是紅紅的，看得出心裡歡喜。
趙清歡坐在沈若晞旁邊，小聲說：“晚檸這孩子真懂事，坐得端端正正的。”
“嗯，她一向乖巧。”沈若晞低聲應了一句。
三人剛坐定，上課的鈴聲就響了，教室裡一下子安靜下來。朱校長就走上了講臺。
講臺是用磚砌起來的，高出地面一截，上面放著一張磨損了邊角的桌子。朱校長把那副近視眼鏡往上推了推，從桌上的粉筆盒裡拿出一支粉筆，在手裡捏了捏，然後轉過身來，面朝學生們，原本臉上那隨和的笑容收斂了幾分，換上了一副認真卻不嚴厲的表情。
“上課。”
朱校長的聲音不大，卻清清楚楚地傳到教室的每一個角落。
班長是個黑瘦的男孩，立刻站起來喊了聲“起立”，所有的孩子齊刷刷地站起來，動作算不上整齊劃一，但那股子認真勁兒，讓人看了心裡一熱。
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