半個時辰到，桌上的剪刀一次也沒拿出來。
有人覺得還沒學到裁，多少有些不滿足。收了那一角錢，她也沒急著現場裁一條新褲。臨走前，只讓三個人各自說一遍：舊褲能看什麼，不能照抄什麼。
有一人仍把留邊和衣長混在一起，她便拿兩條布並排放著，講清後才收桌。
她不承諾這一角錢能換來從此都會裁，也不故意藏著一個詞讓人聽不懂。三個人走時各自明白還缺什麼，比抱著一張不敢改動的紙樣更踏實。
王桂英一直在另一邊練袖子，沒擠到窗邊搶位置。
她沒有付這一堂的教工錢，也知道自己眼下該先把裝袖練穩。等課散了，她拿來一隻練好的袖，問馮巧雲得空時能否幫看肩頭，不急著現在就看。
馮巧雲手里正趕著收口，便讓她先放旁邊，過一刻鐘再來。
這一次王桂英真能等，去灶屋熱了自己的午飯。學活這一個鐘頭，鄭連喜回家給老人端飯。趕不回來便提前說，不能等王桂英已經踩上機子才來喊人。
鄭連喜頭一回做時抱怨粥不知熬多稠，她回去教了一次，沒順勢把往後的幾頓全接回自己手裡。
沈知夏聽她說起來，覺得這比一聲支援上工難得些。
飯後馮巧雲騰出手，先看王桂英的袖，再幫沈知夏收桌。看見軟尺上為初學者系的一小截紅線，她笑著問：“等她們都會量會裁了，你不怕少兩件活？”
沈知夏正在卷舊褲子，手沒停：“先會了再說。真把我的活搶光，你請我吃飯。”
馮巧雲立刻說那不成，學徒搶的，怎能算到自己頭上。兩人拌了兩句嘴，終於把桌面收空。
沈知夏不是從沒想過以後靠什麼吃飯。可今日講出去的只是自己確實會的一小部分，她教完也發現有人會在自己從不猶豫的地方卡住。下回要教，得換一種說法，不能只把熟手做事時嘴裡的幾個詞丟給人家。
午後陳桂芝把孩子帶來，褲子穿上身，原來往右拽的地方立刻看得更清楚。
孩子見母親蹲下，還以為又要挨說，先把兩條腿站得筆直。陳桂芝伸手拍拍他的膝蓋，讓他松著點，又問平常跑的時候是不是勒這裡。
他點頭，嘴裡還咬著剛分到的餅。
“那是娘先前接歪了，不是你不好好穿。”
她說完就低頭拆那一小處，沒有抬頭等誰誇自己肯認錯。孩子卻明顯放鬆了，嚼完嘴裡的餅，靠著桌沿看她動針。
沈知夏把剪刀借過去，陳桂芝只剪斷需要拆的那兩根線，沒將整片好布跟著裁掉。
傍晚，陳桂芝從托兒點接回小滿，送來找母親。孩子一進門就看見櫃邊收著的許多舊布，以為又要搬家，挨個摸自己的東西在不在。沈知夏才意識到，這些大人眼裡的零碎，在女兒那裡還連著前陣子搬屋的印象。
她把小滿抱到膝上，說今日教陳姨看褲子，機子與小床都好好在東廂，不搬。
孩子聽明白，隨即惦記晚飯：“那今天能早回去嗎？”
沈知夏看了一眼已經收好的桌子，說能。
她從顧蘭香手裡接過要順路買的燈油錢，把公事放好，又握住女兒的手。出了院門，孩子在落葉上一步一踩，她便慢一點跟著。燈油罐的提手輕輕碰著，走過街角時，小滿已經替她找好第二片最響的葉子。
