之後到了七階以上，不會被強制分配學生了，有了自主選擇權，她又沒有遇到心儀的學生。
直到現在遇到了江陳跟黛爾·莫奈·蓋迪斯。
前幾天只有黛爾·莫奈·蓋迪斯的時候還好，可現在剛剛跟江陳溝通沒一會兒，就好幾次超出了她的預料。
雖然江陳的要求也不難辦，但是不知道為什麼，潘霜心中總有種無力感。
要不還是讓潘閻來跟江陳溝通?
潘霜頭腦中冒出了一個念頭，但是一想到剛剛他們見面時的情景，又不由得輕輕搖了搖頭。
沒辦法，潘霜只好繼續按自己事先一個人在木屋中想好的流程推進。
“鬥氣功法的事情先放一邊，今天我來傳授你們倆一種可以輔助修行的秘術。”，潘霜的目光在江陳跟黛爾·莫奈·蓋迪斯之間徘徊。
“這種秘術乃是我偶然間從一門修真一道的殘缺術法中感悟而來，我將它稱之為——“圖騰雙修之術”。”
雙修！？
江陳聽到這個詞，面色頓時嚇得蠟黃。
他很想問面前的師父，那門能悟出“雙修之術”的修真一道殘缺術法正經嗎？
而且自己才十二啊，這個年紀就雙修。。。是不是太早了一點。
江陳內心十分抗拒，他一點兒都不想學這門所謂的“雙修之術”，但同時也實在是按耐不住自己的好奇心，他就很想知道，潘霜從修真一道的殘缺術法感悟出來的雙修之術，是不是自己想象中的那樣！
這該死的求知慾讓江陳糾結了一瞬，最後他還是覺得有必要遵循自己的內心，嘗試挑戰一下自己的軟肋。
畢竟克服誘惑的最好方法，那必須是直面誘惑。
江陳發誓，他就是單純看看自己到底能不能抵抗得住誘惑。
思及至此，江陳的臉上浮現出滿滿的正氣。
見江陳跟黛爾·莫奈·蓋迪斯都沒有提出什麼問題，潘霜便開始仔細講解起這門“圖騰雙修之術”。
“我得到的那門修真一道的術法殘缺得十分嚴重，但殘留的部分描述了能夠讓體內的靈力在兩位修行者之間構建迴圈的方法。”
“雖然靈力是屬於修真一道的力量，但是與我們圖騰一道的鬥氣，符文一道的魔力都有共通之處，因此我以此為借鑑，也創造出了能讓鬥氣在兩個修行者之間迴圈的方法。”
“相比於個人體內的鬥氣迴圈，這種雙迴圈能夠在修煉，吸納天地之間的鬥氣時，形成更強大的牽引力，從而加速修煉的程序。”
“這種雙迴圈的具體構建方式是。。。”
江陳全程都異常認真，就害怕漏了任何一個字，導致無法很好理解這門雙修秘術的精髓。
隨著潘霜的講解傳授，江陳越聽，臉上滿滿的正氣也逐漸褪去。
這門“圖騰雙修之術”實在是太正經了，根本就沒有任何小孩子不能聽的內容。
但不知道為什麼，江陳在慶幸的同時，心中又有點難以言表的失望。
不是江陳想聽的葷的，而是這內容太素，過於枯燥，再配上潘霜毫無起伏的清冷聲音，聽到他實在是有點困了。
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